全國人大代表🧑🏽‍💻、浙江大學校長潘雲鶴，在此次人大會議期間提交的議案跟大學不沾邊，是關於職業教育培訓的，議題叫作“關於盡快製定《國民培訓教育法》的建議”。

潘雲鶴代表介紹說🙊，從20世紀80年代開始🛣，我國相繼製定了一系列政策🤛🏽、法律法規⌛️👱🏻‍♀️，對發展職業教育起到了積極的推動作用𓀄🦠。但是，這些法律法規和政策沒有涉及國民終身教育的實施和保障✴️。“黨的十六大提出要‘形成全民學習、終身學習的學習型社會👩‍🦰，促進人的全面發展😲。’因此，我們認為應該盡快製定《國民培訓教育法》👷🏿‍♀️，建立終身教育體系，滿足多樣化學習需求。”

潘雲鶴代表建議，《國民培訓教育法》主要應包含以下內容🏃🏻‍♀️‍➡️：

——用人單位有義務對每位員工進行培訓教育，規定年平均培訓時間的最低值；

——培訓內容由單位與員工協商確定，可因人而異，員工有最後選擇權；

——用人單位有義務為每位員工設立培訓專項費用，每位員工也有義務支付部分培訓費，這兩部分經費配套使用；

——建立學習考核🤹🏽、評估、認證製度🚵；

——充分調動學校和社會方方面面的積極性👰🏽‍♀️，發展多層次、多類型和多形式的培訓教育。對於從事培訓的機構，應配備相應的教育設施和教學資源，符合教育軟硬件的要求，由各地教育管理機構審核🧚🏿‍♀️、管理、核發許可證。(本報記者 劉繼安)

《中國教育報》2003年3月19日第4版