日前✒️，教育部發出《通知》🧑🏼‍🌾，要求各地教育部門和各高校加強對“三個代表”重要思想“三進”工作的領導👂🏻🦨，采取切實有效措施🧖🏿‍♂️，在高校“兩課”教育教學中全面貫徹黨的十六大精神，進一步深化“三個代表”重要思想“三進”工作👩🏼‍🎤。

《通知》指出，黨的十六大的勝利召開，特別是把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想👯‍♀️🔼、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅持的指導思想🗄，對高校特別是“兩課”教育教學用科學理論武裝大學生提出了新的更高的要求🪅。當前高校特別是“兩課”教育教學的首要任務是要下大力氣把“三個代表”重要思想編成教材🚫，進入課堂🚶🏻‍♀️，武裝大學生的頭腦。

《通知》強調，在高校“兩課”教育教學中全面貫徹黨的十六大精神，進一步深化“三個代表”重要思想“三進”工作🌃💇，一是將《鄧小平理論概論》課調整為《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課。各高校從2003年秋季開學開始，應普遍開設《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課。有條件的高校可在2003年春季開學後開始實行。教育部將發布《〈鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論〉教學基本要求》，作為本門課教學與教材編寫的基本規範🪺。二是支持、鼓勵“兩課”教育教學條件和基礎較好的高校，進行單獨形態開設《“三個代表”重要思想概論》課試點。教育部將組織編寫《“三個代表”重要思想概論》作為本門課的示範教材。三是在“兩課”目前開設中的《馬克思主義哲學原理》💛、《馬克思主義政治經濟學原理》、《毛澤東思想概論》、《當代世界經濟與政治》、《思想道德修養》和《法律基礎》等課程中🚍，全面滲透“三個代表”重要思想👷🏻。按照教育部《關於印發〈“兩課”貫徹十六大精神教學指導〉的通知》要求，緊密結合教學實踐，把“三個代表”重要思想的基本精神和主要觀點與各門課程的學科內容有機結合起來💾，進一步體現貫徹“三個代表”重要思想的根本要求🤌🏽。四是要積極開拓“三個代表”重要思想“三進”工作的新途徑。充分發揮第二課堂🧑🏼‍🦱、學生理論社團的作用，支持🚧、指導學生研究“三個代表”重要思想，到社區、村鎮中宣講“三個代表”重要思想🪖，在實踐中深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解🧥。

《通知》指出，教材建設是進一步深化“三個代表”重要思想“三進”工作的重要環節，也是高質量開好“兩課”特別是《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《“三個代表”重要思想概論》課的基礎🤕💽。

教育部將根據黨的十六大精神特別是“三個代表”重要思想💃🏻，對“兩課”教學基本要求進行全面修訂📰，於近期發布《普通高等學校“兩課”教學基本要求》🧑‍🦰，作為“兩課”教材新一輪編寫、修訂的基本規範。教育部將於近期集中組織高校有關專家🏄🏽、學者編寫《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》❣️、《“三個代表”重要思想概論》課示範教材，並全面修訂“兩課”其他各門課程的示範教材。各省(自治區、直轄市)也可根據本地區的實際，組織有關專家、學者🪨，抓緊編寫相關教材。

《通知》強調，要切實抓好“兩課”教師“三個代表”重要思想的學習和培訓。要科學理解和掌握“三個代表”重要思想的時代背景👩🏽‍🦲、實踐基礎、科學內涵和精神實質，科學理解和掌握關鍵在堅持與時俱進、核心在堅持黨的先進性、本質在堅持執政為民這個貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，做到真懂、真信、真用。教育部將在2003年第一季度舉辦《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》課骨幹教師培訓班。各省(自治區、直轄市)也要根據自己的實際🧑🏿‍🍼，在2003年暑期前或暑期集中一定的時間，精心舉辦本門課的骨幹教師培訓班、講習班☎、備課會和教學觀摩活動。在學習和培訓中，要註意把深入學習“三個代表”重要思想同學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗結合起來，同學習馬克思主義發展史結合起來🏄🏽，掌握本門課的教學基本要求🤹‍♂️，研討教學中的重點、難點問題，提高思想認識和理論水平，切實保證開課質量。

《通知》強調，廣大任課教師要發揚理論聯系實際的學風，努力改進教學方法🧑‍🦳。要深入實際，了解社會發展和大學生的思想動態，加強科學研究，敢於和善於對我國經濟和社會發展中提出的重大理論與實踐問題以及在變化了的新形勢下大學生所遇到的熱點、難點問題有針對性地進行講解，不斷增強說服力、吸引力。要註意抓好讀(原著)👩🏻‍🌾、聽(專題報告)👑、講(系統講授)👛🎅🏼、談(討論交流)🚋🎵、看(錄像)、走(社會實踐)👨🏻‍🍳、寫(調查報告、讀書心得🐑、學術論文)等教學環節，特別要重視發揮社會實踐教育的作用和現代教育技術的作用，力爭在教學方法和手段上有新的突破🌕。各省(自治區🧑🏽‍🚀、直轄市)和各高校要為“兩課”理論聯系實際提供製度、條件和環境保證，並註意及時總結推廣好經驗、好做法。

《通知》指出🛷，用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育武裝大學生🤱，有著特殊重要的意義。各省(自治區、直轄市)教育部門要加強對“三個代表”重要思想“三進”工作的領導，把這項工作作為重要的政治任務🧚🏽‍♂️，放到十分重要的位置，以高度的使命感📝、責任感和緊迫感🙊，切實把這項工作抓緊抓實抓好；要對“兩課”的教學、教材編寫和師資培訓給予有力的指導和支持。各高校及其主管部門要高度重視“兩課”的建設，認真解決存在的問題👩🏻‍🏭🌑。要加大投入，保證教學所需經費和物質條件🥸。要抓緊組織協調工作，切實作好開課的各項準備。

《通知》強調，成人高等教育和民辦高等教育“兩課”相關課程，參照本通知的要求進行相應的調整。(焦新)

《中國教育報》2003年2月24日第1版