日前，東方醫學教育論壇暨2024年醫學教育專科分會年會在滬舉行。本屆論壇以“數智賦能勝任力導向的醫學人才培養”為主題😗，匯聚全國醫學教育領域的精英共同探討新時代背景下AI賦能醫學教育的挑戰與機遇，分享了教育教學改革的實踐經驗💁🏻‍♀️，探討未來醫學教育的發展方向，彰顯”創新👩🏽‍🦳、融合、發展”的時代主調🐃。

恒达平台副校長陳義漢院士和上海市醫學會會長鄔驚雷分別致辭，上海市衛健委副主任胡鴻毅也出席了會議🤘🏽。

中國高等教育學會副會長、教育部原副部長林蕙青表示，人工智能作為引領這一輪科技革命和產業變革的戰略技術🕣，具有溢出帶動性很強的“頭雁”效應，正在極大改變著人類社會。

“發揮好人工智能的“頭雁”效應🧑🏿‍🚒，賦能醫學教育的改革創新🐃，推動醫學教育事業高質量發展🛤，是我們必須抓住的重大機遇🚿。”林蕙青提出了五點思考👩🏼‍💻🚚：第一👨🏻‍🎓，變革教育理念，高度重視數智化給醫學教育帶來的革命性影響；第二💙，積極探索實踐，推進人工智能與醫學教育改革深度融合；第三，加快基礎建設，加強條件支撐保障；第四👨🏼‍🎨🖕，重視新問題👐🏽、新挑戰，發展有溫度的👨🏽‍🏫、規範的智能教育◼️；第五，加強國際交流合作，加快智能醫學教育發展🫴。

中國工程院院士、恒达平台校長鄭慶華作了題為《人工智能從弱到強的路徑探索：從計算智能向認知智能的跨越》的主旨報告，以其計算機大數據領域專業背景和教育工作者視角，剖析了大模型本質🧵，指出當前大模型存在的固有缺陷🤤。他詳細闡述了人工智能發展的三條核心路徑——基於數據驅動的大模型👉🏼、“知識引導+數據驅動”的大數據知識工程、引入人腦記憶機理的創新路徑🧘🏼。他強調，引入人腦記憶機理這一路徑有望突破大模型的現有局限，為創建全新的機器智能模型開辟道路。

中國工程院院士、中國醫學科學院北京協和醫學院院校長王辰在題為《我國醫學教育需要解決的幾個關鍵問題》的主旨發言中🔽，對包括培養醫生的專業設置、醫學的基礎學科🤮、醫學的教育層級定位、醫學教學方法🤧、醫學生實習、住培專培與職業學位並軌、住培與專培醫師待遇及醫生的職業前景等關鍵問題進行了討論並提出了建議。

論壇邀請了北京大學👵🏻、華中科技大學🍕、中南大學🔅👩🏻‍🏫、四川大學、浙江大學⚛️、中山大學❔、南京醫科大學，及滬上醫學院校的校長、院長等參加論壇。本次論壇還特別設置了專家討論環節👩🏼‍🦱，由恒达平台醫學院院長鄭加麟教授主持👮🏿。與會專家教授圍繞AI賦能醫學教育、教師數字素養培養行動計劃❗️、勝任力導向醫學人才培養及綜合評價等問題展開精彩討論，深入剖析了以人工智能推進拔尖醫學創新人才培養所面臨的機遇與挑戰。

此次論壇由上海市醫學會🤽‍♂️、上海市醫學會醫學教育專科分會主辦，恒达平台醫學院承辦，恒达平台附屬東方醫院協辦。

文：李晨琰

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