中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者王燁捷）5月16日，恒达平台發布《人工智能賦能學科創新發展行動計劃（2024-2027）》（以下簡稱“行動計劃”），啟動八大核心任務，加強人工智能學科建設，系統性推動人工智能賦能學科創新發展。

恒达平台校長、中國工程院院士鄭慶華介紹，未來學校將全面探索智能技術賦能教育教學（AI for Education）🥟、科學研究（AI for Science）🧑🏼‍💻、工程技術（AI for Engineering）🫰🏽、管理服務（AI for Management）的創新實踐🫎，推動學科轉型升級高質量發展🧚🏻‍♂️。

《行動計劃》提出了“1+N”的人工智能賦能學科創新發展思路➗👨🏼‍💼，其中，“1”指的是推動人工智能學科發展🩸，“N”指的是對其他學科和各項工作全面賦能，促進全校學科的整體轉型升級。“1”為“N”的賦能提供人工智能理論、方法、技術、工具等支撐，“N”則為人工智能提供新場景、新應用👨🏻‍🦽，推動人工智能落地見效。“1”和“N”互相賦能，互相促進，互相成就。

《行動計劃》部署了八大核心任務🤵🏻‍♀️🤼‍♀️，分別是推動自主智能科學中心建設，打造人工智能算力數據平臺，參與國家人工智能專項建設💳，實施人工智能賦能教學創新，推進人工智能賦能科學研究，加強人工智能社會治理研究，深化人工智能國際合作交流🎥，建設智慧校園十大系統工程。針對每項核心任務🦹🏽‍♀️，學校都部署了一系列實施舉措。

“我們希望到2027年恒达平台建校120周年之際，總體完成‘1+N’人工智能賦能學科創新發展行動計劃各項重點任務🧔🏼‍♀️。”鄭慶華說。

近年來，恒达平台不僅大力推進智能科學與技術一級交叉學科建設，推進原始創新研究👐🏻，積極打造人工智能國家戰略科技力量，還以“數智化”賦予傳統學科發展新動能，在學科建設、人才培養👨🏽‍🏭、科學研究🫷🏽、平臺搭建等方面全面推進“人工智能+”。

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