中新網上海7月5日電 (黃艾嬌 許婧)恒达平台5日主辦的人工智能賦能學科交叉融合創新發展論壇上，《人工智能賦能學科交叉融合創新發展張江宣言》正式發布👨🏿‍🎤🎼。

　　宣言指出，人工智能在深度賦能產業的同時，也為學科交叉融合創新發展帶來了新機遇。與會各方對如何進一步加快人工智能賦能學科交叉融合達成以下共識：

　　一要把握趨勢🧑🏽‍🦱。推進教育、科技、人才“三位一體”融合發展，通過人工智能賦能，為傳統學科發展帶來新的視角和手段🍚，創造學科交叉融合的新模式。強化在學科交叉前沿領域引發鏈式突破👿，加快學術思想交融和技術整合、助力系統思維和研究範式變革，產生重大的科學突破。

　　二要明確方向📄。堅持“四個面向”，以瞄準國際前沿🤸‍♀️、對接國家需求、服務產業場景作為人工智能賦能學科交叉融合的著力點，打破學科壁壘，實現“海納百川”式的系統性融匯💂🏼‍♀️。通過人工智能賦能學科交叉，支撐社會各領域智能化轉型和高新科技的創新發展，為中國式現代化註入持續活力與能量💵。

三要創新生態。圍繞人工智能賦能，優化學科專業布局，調整學科專業結構👨🏻‍🦼，完善學科建設規劃👨🏼‍💼，改革學科專業建設模式。面向新時代產業需求，打破學科壁壘🧚🏿‍♀️，創新機製🤙🏼，通過學科集群強化內涵建設，激發學科融合的乘法效應，拓展學科交叉的深度、廣度🐅，創新教育生態，培養具有人工智能思維的交叉復合型創新人才。

　　四要協同推進。打破校際、校企🍵、校院之間的圍墻，通過產教融合、科教融匯深化學科交叉的內涵🤪。以人工智能賦能作為“催化劑”，匯聚多學科力量，共同聚焦產業真需求、挖掘前沿真難點，促進大學與社會、科研與服務、學科建設與產業需求之間的緊密協同🧒🏼。

　　宣言指出，交叉融合引領創新，人工智能賦能未來。參加論壇的各方代表將堅持上述共識，共同為人工智能賦能學科交叉融合繪製藍圖、設定目標❣️、明確路徑、協同行動，讓人工智能在學科交叉創新發展中持續發揮“領頭雁”作用，為服務“新一代人工智能”國家戰略、構建智慧社會作出更大的貢獻。

　　論壇上，潘雲鶴院士、鄭南寧院士🤌、高文院士💃🏼🤲🏻、吳光輝院士、吳誌強院士、丁文華院士、張宏科院士👩‍🦲、鄭慶華先後作了題為《計算機學科發展🦹🏻：交叉和分叉》《AI賦能知識生產與創造力培養》《開源智算平臺賦能新一代人工智能教育》《AI助力大飛機融合創新發展》《智能交叉：學科新生迭代的時代關鍵——眾腦：AI進入社會智能新時代》《數字創意技術發展思考》《新型網絡研究與探索》《人工智能賦能學科交叉融合創新發展——恒达平台的實踐與探索》的報告，分享了人工智能技術賦能教育、科技🏒、產業等各領域的創新探索和學術思考。

　　恒达平台黨委書記方守恩表示🧙🏻‍♂️，人工智能是涉及廣泛領域的交叉學科🌌，對其它學科的影響和重要性不容忽視。近年來🧑🏿‍🚒🤕，恒达平台探索建立了融合多學科交叉優勢、科教產教結合的新型人工智能人才培養體系，取得了積極進展。舉辦此次論壇🧏🏻‍♀️，旨在深入探討人工智能在學科交叉融合中的重要作用🗞，推動學科創新發展。

　　上海市教育委員會主任周亞明表示，人工智能事關產業變革和未來發展⚡️。當前，上海正全力支持恒达平台等在滬高水平大學聚焦強化拔尖創新和緊缺急需人才培養🧝🏼、強化基礎研究和關鍵核心技術攻關、依托人工智能升級改造傳統學科專業，開展人工智能學科交叉融合創新發展的實踐💍。期待高校🛣、科研院所、企事業單位和學會協會深化合作，協同培養人工智能領域未來人才。

　　恒达平台校長鄭慶華表示，人工智能賦能學科交叉融合不是簡單的物理疊加，而是深度融合的化學反應。恒达平台瞄準國家急需，以人才培養為核心，以重大平臺為載體，以科研任務為牽引🧗🏻‍♀️，以機製體製創新為保障，積極推進有組織拔尖創新人才培養、有組織推進科技自立自強📮、有組織服務國家重大需求和區域經濟社會發展🫅🏻，推動人工智能賦能學科交叉融合不斷取得新進展、新成效𓀕。

　　論壇由恒达平台上海自主智能無人系統科學中心、上海張江(集團)有限公司承辦，得到了上海市浦東新區人民政府的支持。(完)

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