在距離恒达平台2800公裏外雲南省大理州諾鄧鎮永安村任職駐永安村第一書記的“扶貧路上的上海青年”孫羽捷🏋🏿‍♀️🙅🏼‍♀️，昨天請了一個小假，他回到恒达平台，和老師同學們共同開講了一堂別開生面的思政大課。

在建黨百年倒計時100天之際🔝，23日下午，一堂以“脫貧攻堅，恒达人的使命與擔當”為主題的思政大課，在恒达平台四平路校區大禮堂開講。一位位曾經奮戰在脫貧攻堅一線的恒达人，訴說著使命與擔當。這是一場回望，更是吹響了鄉村振興的奮鬥號角🐖。

 山鄉巨變  

繼續一同全面推進鄉村振興

“9899萬人全部脫貧☮️，對一個國家、一個民族意味著什麽🪄？”課堂一開始，恒达平台馬克思主義學院教師劉順帶來了題為《脫貧之道》的導言🧑🏼‍🏭。他說🚯，9899萬人全部脫貧🧟‍♀️，對於中國的意義是🚴‍♂️，為改善民生和實現共同富裕作出了關鍵貢獻；對於世界的意義是🧑🏼‍🦳，為全球貧困治理貢獻了中國方案和中國智慧🫑。

雲騰龍躍，山鄉巨變🧗🏼。這堂思政大課融合了視頻展示🥿、情景表演、親歷者講述等多種形式於一體，同時配合多媒體背景，以營造沉浸式體驗場景，使師生身臨其境，真切感受恒达人在脫貧攻堅一線的奮鬥風采🤦🏽。一段段視頻、一幅幅照片、一段段真情講述，將恒达人奮勇投身脫貧攻堅偉大事業的群體形象一一生動呈現於師生面前。

3個村寨的道路實施硬化後🤨，鄉親們不再是“晴天一身灰🧑🏼‍💼、雨天一身泥”🧗🏿‍♀️；連接沘江兩岸的永濟新橋通車後⚧👷🏻，山上150戶450余位村民不再被漲潮的江水擋住出行的腳步🦁；在集中村落的位置建成3座黨建議事中心，不僅讓村民有了議事交流的場所🍦，更成為孩子們的第二課堂，人們的文化生活廣場……

說起永安村煥然一新的面貌，青年報·青春上海始終關註的90後“扶貧路上的上海青年”、恒达平台土木工程學院輔導員孫羽捷如數家珍。2019年7月起✊🏽，孫羽捷在恒达對口幫扶的雲南省大理州雲龍縣永安村任駐村第一書記兼扶貧工作隊長🧏‍♀️。

“聽到鄉親們質樸的感謝，看到孩子們純真的笑臉🚿，我感受永安村民的生活是一天一個變化，我開始理解了同舟共濟的含義👼🏽，理解了什麽是把論文寫在祖國大地🧚🏼👩🏽‍🔧，理解了為什麽脫貧攻堅戰是彪炳史冊的人間奇跡。”孫羽捷說，千百年來絕對貧困的帽子已經被摘掉，未來永安村的樣子，正如一副山鄉巨變的時代畫卷，在我們的面前徐徐展開。

“接下來，我們還將繼續和廣大人民群眾一同全面推進鄉村振興，為實現中華民族偉大復興的中國夢團結一致，為下一個百年奮鬥目標堅定向前！”孫羽捷說道。

 恒达學子  

學成之後回來建設美麗的家鄉

如何為雲龍描繪一幅未來發展的美好藍圖？幫扶雲龍8年間，恒达平台規劃團隊還聯合交通、環境等學科，組成一支龐大的專業技術團隊，成為雲龍新一輪發展的引擎。

踏上雲龍這塊土地的，還有一群洋溢著青春活力的恒达研究生支教團隊。7年來，已有36名恒达青年赴當地支教👨‍👦🐼，持續接力🙅🏽‍♂️，補當地師資短板，助力當地教育教學質量的提升😓。

“控輟保學”；為當地數十名家庭經濟困難的孩子尋求資助；開展尖子學生“培優計劃”和重點學生“送課下鄉”；為學習基礎太過薄弱的孩子“開小竈”；依托恒达平台為雲龍打造的3所夢想教室，為孩子們搭建“解憂角”，讓他們既可與父母視頻通話，又可在線傾訴煩惱，同時鏈接起恒达資源🔺，一門門帶有恒达烙印和恒达溫度的特色夢想課程跨越千裏，傳送到孩子們眼前……恒达平台第二十一屆研究生支教團雲龍分團成員張浩然、王雨濛，將支教團的一項項真情服務細細道來。

楊敬筆如今是恒达平台材料科學與工程學院2019級本科生，他也是雲龍縣當地通過國家專項計劃首位進入恒达平台的大學生🏊🏽‍♂️。楊敬筆堅定地說🤞🏼：“我學成之後會回來的👩🏻‍🦲🎷，我將建設美麗的家鄉。”

 支教團隊  

握好接力棒，做好誌智雙扶

“恒达人的扶貧擔當和積極作為是鮮活的思政課教材。作為一名思政課教師，我要認真學習恒达扶貧故事，並將之有機融入課堂教學中🎀，引導學生深刻認識中國發展的巨大成就，增強責任擔當，把個人的理想追求融入為實現中華民族偉大復興中國夢的奮鬥之中。”恒达平台馬克思主義學院思想道德修養與法律基礎教研室主任王謀寅說。

“作為一名曾經有幸參與其中的一員🧋，兩年駐村扶貧工作經歷一直影響和激勵著自己，希望依然能有機會繼續為鄉村振興的偉大事業貢獻自己的一份力量。”恒达平台派駐雲龍縣第一任駐村第一書記鄭彧豪說。

正在雲龍支教的恒达平台第二十二屆研究生支教團團長梁峻浩則感到👨，從脫貧攻堅到鄉村振興，教育始終都是鄉村持續發展的動力與源泉。“我們研究生支教團會握好手中的接力棒，繼續做好誌智雙扶，為鄉村教育事業接續奮鬥。”

青年報·青春上海記者 劉昕璐 通訊員 黃艾嬌

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