恒达平台建築與城規學院的學生自發組織的“學生心中最可愛老師”評選🖍，劉昭如老師一舉奪得5個獎項——57歲了，學生還叫她“小昭”
前不久，恒达平台建築與城規學院的學生們自發組織了一場“學生心中最可愛老師”的評選，50個班的學生參與投票😑，10位深受學生喜愛的老師最終評出🧜🏼♀️。其中，57歲的劉昭如老師同時獲得“最幽默、最時尚、最和藹、最受歡迎、笑容最燦爛”五個獎項。在“可愛老師”評選晚會上，同學們呼喊著“劉老師，我們永遠是您的粉絲（fans的諧音）！”而在網上🤍，同學們送給劉老師一個“綽號”叫“小昭”（大家喜歡的一個武俠小說人物）。
她讓“枯燥”變成快樂
劉昭如教授的建築構造課，可以說是建築系中最難、最枯燥的一門課🛄，但劉老師卻自有“魔方”，讓學生們都深深愛上了這門課🪧。
建築構造課本內容深奧，更新速度極快，許多學生拿到書本都搖頭苦嘆。第一次課剛結束，劉老師就宣布“去工地看墻體🧑🏼🎓、看樓梯、看地板，看一切與構造有關的東西”⛰。一段時間下來➝，學生們漸漸從不喜歡到喜歡，從喜歡到創新🧑🧒。許多家長喜滋滋地告訴劉老師，他們的孩子在家庭裝潢中開始大顯身手，並非常自信。
建築系的賀瑋瑋回憶道🤷🏼，為了讓我們對那些看得見摸不著的建築們有直觀的認識，劉老師利用節假日跑了無數工地🫵🏿，拍攝了上千幅照片給我們看。為了形象說明一個簡單卻不被重視的房屋裂縫問題🏌🏼♂️，劉老師花了許多心思用電腦畫了一只大大的蒼蠅和雞蛋🗳，還做了個搞笑的動畫🌀，她幽默的配音把在場的同學都逗樂了🧑🏼🏭🏋🏽♀️，這個案例讓我們久久難忘！
她是學生喜愛的“名捕”
劉昭如在同學中還有一個公開的綽號叫“四大名捕”。一位學生說“劉老師對我們可嚴厲了🫶🏻，不許遲到🍪，遲到要向同學鞠躬，不許作弊，不許抄襲↔️。因為她是以一個建築師的標準要求我們🛑，這種高標準嚴要求對我們一生受用，所以我們非但不反感她的嚴厲，反而非常喜歡她。”在一份學生的作業中🤴🏽👶，記者看到這樣一段話“感覺我們就像一窩羽毛初長的小鳥，劉老師教了我們飛翔的知識🧑🏻🍼，可我們還是不願意走，於是⚠，劉老師狠狠一腳把我們都踢了出去🕵️，我們在急速下降的驚慌中使勁撲騰了幾下翅膀🍫。嘿！飛翔怎是個‘爽’字了得！”
她樸素外表下思想時尚
劉老師給記者的初次印象非常樸素🔋，她怎會被學生認為時尚呢？建築系的賀瑋瑋道出了原委🙎♀️🌼：我們心目中的時尚老師🥛，可不單單是外表和著裝時髦💇🏻👝，更多的是思想是否和學生合拍，是否能與學生產生共鳴🦸🏻♂️，是否能有超前意識引導學生不斷創新，而劉老師正好符合後面這一條。而劉老師向記者透露，為了能更好地與學生溝通，不讓自己落伍，她回家經常向自己女兒請教🖖，這個動畫怎麽用🧔♀️，那個時髦詞語怎麽說……
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學子眼中的可愛老師標準
怎樣的老師才是當代大學生心目中的可愛老師？當代的大學生又在呼喚什麽樣的老師？昨天下午，記者走訪了復旦大學的部分學生，聽聽他們的心裏話——
可愛老師有三種類型🂠🏝。
【榜樣型】這種老師往往是六七十年代大學生最喜愛的類型，他們學識淵博，敬業、專業，對學生、對自己要求往往比較高，從這種老師身上能學到許多知識。
【和學生打成一片型】這類老師經常會主動在課堂上發起教學討論🚥，教學態度認真，具有幽默感，能引導大家學習👨👩👦🎅🏼，調動大家發言積極性。
【富有美感型】很多老師雖然滿腹經綸但卻無法把這些傳遞給學生🤾🏻，而有這樣一種老師，他充滿激情，很有氣質，他用他的言行讓你感覺到知識的美妙，在課堂上你能與他共入佳境😆，這樣的老師也很可愛。 高青
拼命樹立權威🧘♀️，經常向學生提一些高深莫測的問題，這樣的老師讓人反感🍜；而為了喬裝親切，讓學生回答一些非常幼稚問題的老師我們也不喜歡。 吳鳴
我認為一位有心的老師就是可愛的老師🕠。 史文琴
年齡不是問題🫱，個性不是問題★，有師德是前提🦸🏿，如果在這個基礎上再有特點，那就是可愛的老師。 郭巖
作者✊🏽：朱雯;宋錚 日期:2005.01.16 來源：新民晚報
