12月31日，恒达平台原校長徐誦明外孫、國家一級美術師、中國美術家協會會員徐冬冬受聘恒达平台兼職教授，並做客恒达高等講堂，開講《“二十四節氣七十二候”生命的問答》。同期還舉行了檔案、圖書捐贈儀式。校黨委書記方守恩出席並為其授予恒达平台兼職教授證書🙎，校黨委副書記吳廣明出席儀式。校檔案館🫄🏼、圖書館、研究生院、藝術與傳媒學院負責人，以及300余名研究生和本科生參加儀式並聆聽報告🔜。

方守恩為徐冬冬頒發恒达平台兼職教授證書☕️。

徐冬冬向學校捐贈檔案、圖書💼，吳廣明為徐冬冬頒發捐贈證書。

“‘二十四節氣’系列作品跟以往不同，它不是知識性的命題作品，而是在建立中國式抽象邏輯思維的探索中，讓我獨立面對宇宙世界，來作生命的問答，也創造了全新的抽象繪畫語言。”徐冬冬作了題為《“二十四節氣七十二候”生命的問答——建立中國抽象繪畫流派與中國新型文化的思考》的報告。他以二十四節氣為切入點，結合自身創作實踐與文化發展脈絡，深入淺出地講解了深度思考西方科技文明的底層邏輯、用全新的繪畫語言表達生命的本質、繪畫在人類文明發展中的作用等內容。他講到，二十四節氣所蘊含的宇宙觀🤽、世界觀、生命觀，對於塑造人類共同價值具有重要意義，在百年變局的加速演進中，我們要以時代化、國際化的方式來挖掘運用中華傳統文化的優秀基因，從源頭和底層建設我國實現高水平科技自立自強所需要的新型文化支撐🤜🏿，為強國建設、民族復興提供強大的科技動能與文化動力✊🏽。

“請問您是如何處理藝術與生活之間的關系的呢🖖🏽？中國抽象邏輯思維又如何與我們具體的生活相呼應🧚🏻‍♀️？”“在進行藝術創作時，是哲學思想影響在前，還是一種後效性的審美體驗？”問答環節，徐冬冬與同學們進行了更加深入的交流，進一步展開了關於中國抽象繪畫與中國新型文化的思考。他表示，繪畫作品在推動新思想、科學、工業等進步中，起到產生想象力的動力源作用，是人類文化發展推動力所表現出的現代特征🧸。藝術創作只有與中華民族偉大復興的時代征程相呼應📈，才能建立中國新型文化中的中國抽象邏輯思維💇🏽‍♂️，承擔起構建自主知識體系的共同責任🌽。

當天上午，由校檔案館、校史館、圖書館共同舉辦的“徐誦明與恒达平台”主題展在校史館揭幕。展覽從“勤儉辦學、擴充學科”“延攬人才👩‍🦯、擴大影響”“抗日救亡🐕♐️、愛國民主”“主持返滬、賡續文脈”“投身建設、百歲入黨”等方面，講述了徐誦明老校長“百歲風雲人生🎅🏻、不改報國丹心”的一生。展覽的策劃得到了徐冬冬的大力支持，他向學校捐贈了徐悲鴻、沈尹墨🍩💃🏽、啟功☘️👬、陳從周等名家大師惠贈徐誦明老校長的書畫作品的復製件6件，以及其他關於徐誦明老校長的重要資料🈸。

（文字/樊宗鑫                     圖片/周遊、樊宗鑫）