為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，深化上海高校“三圈三全十育人”思政工作綜合改革，進一步加強輔導員在實踐育人和創新創業方面的理論素養與實踐能力，在市教委德育處和學生德育發展中心的指導下🧹，由恒达平台承辦的上海高校輔導員實踐育人與創新創業專題培訓於6月27日至30日舉行🤸🏿‍♀️。培訓圍繞“實踐育人與創新創業”主題開展，分為專題理論教學🔏、實踐經驗分享、參觀調研🦉、小組研討等一系列版塊內容💆🏼。

6月27日上午，開班儀式在四平路校區舉行，校黨委副書記彭震偉出席並致辭🫰🏻。彭震偉表示，實踐育人和創新創業是當前社會發展的重要趨勢🧍🏻，也是培養社會主義建設者和接班人的重要抓手⚡️，要堅持以問題為導向🚁，持續探索實踐育人與創新創業工作的頂層設計、組織架構、部門聯動協同、全員參與👨‍🦱、保障支持等方面的具體措施與方案，推進實踐育人與創新創業工作改革✂️，進一步加強輔導員在實踐育人和創新創業方面的理論素養與實踐能力。希望參訓學員們要認真學習、深入思考、積極參與，提高自己的理論水平和工作能力；結合實際、創新探索⛴、勇於實踐，結合自己所在高校的實際情況🥺，創新工作思路和方法；團結協作、互助共進👨🏻‍🦱、共同成長🙂，不斷加強上海高校輔導員隊伍的團結性👱🏿‍♀️，著力提升工作水平🤹。

隨後🤽🏽🔀，楊浦區精神衛生中心康復科醫師團隊帶領培訓學員進行鼓圈體驗。在擊打樂器、跟隨音樂活動身體、舒展歌喉的過程中，學員們能夠有效紓解壓力🫚，愉悅身心，並在醫師的引導下互相認識，快速破冰🧑🏿‍⚕️，從而迅速地投入到四天緊張的培訓和研討中去👳🏼‍♂️。

在主旨報告環節，教育部思想政治工作司原司長、現北京師範大學思想政治工作研究院院長、北京師範大學馬克思主義學院教授馮剛作了題為《學習貫徹黨的二十大精神🐧，深化思想政治工作創新發展》的主旨報告。他表示，黨的二十大報告指出🕢，要完善思想政治工作體系，加強大中小學思想政治教育一體化建設等，這些新論斷對思想政治教育創新發展提出了新要求👩🏿‍💼💇🏼‍♂️。中青年思想政治教育工作者要善於將工作及日常學習中積累的新認識、新觀念引育為學科發展的重要養分♊️，內化於心🛰、外化於行。希望各位輔導員能通過本次培訓，與上海各高校的同道一起探討在教育實踐中遇到的新情況、新問題，總結取得的成果經驗📰，從理論上深化思想政治教育的創新發展，把理論成果轉化為推動實踐發展的強大動力♍️，為思想政治教育發展作出應有的貢獻✒️。

在專題理論教學環節中，華中師範大學全國高校思想政治工作骨幹培訓研修中心、華中師範大學馬克思主義學院教授、全國大學生思想政治教育研究中心研究員劉宏達為學員帶來了題為《以整體發展觀推進我國高校實踐育人工作》專題講座，介紹了以整體發展觀推進我國高校實踐育人工作，就是要以整體性發展思維解讀高校實踐育人工作的任務、以整體性發展理念把握實踐育人的工作重點、以整體性發展戰略統籌實踐育人工作的進程。恒达平台人文學院副院長📒、文化元宇宙專委會主任解學芳為學員帶來了題為《“元宇宙”背景下的文化實踐與創新創業》專題講座，從不同角度詳細介紹了“元宇宙”的概念🥷，深入分析了元宇宙背景下創新創業的機理🧑‍🔬，結合元宇宙相關創新創業案例，探討了對於元宇宙賦能文化創新的反思🦟。上海對外經貿大學創業學院副院長、副教授，上海開源信息技術協會副秘書長高偉以《新時代高校創新創業創造教育與思想政治教育融合發展的探索與實踐》為題，從理論和實踐兩方面展開🤭，介紹了高校創新創業創造教育與思想政治教育融合發展的寶貴經驗。中國高校創新創業教育研究中心學術委員會委員、恒达平台馬克思主義學院教授👨🏼‍🔧、恒达平台創新創業研究中心副主任王濱從高校創新創業教育現狀、雙創課程體系建設的深化、雙創教育手段的進步🫖🚐、雙創教育重點難點反思等幾個方面，為學員講述了新時代高校創新創業工作發展現狀與重難點反思。

在校內外經驗分享環節中，上海同馭汽車科技有限公司創始人📷、董事長兼總經理，2023年第四屆“創新創業英才獎”獲得者、恒达平台校友舒強從自身經歷出發，生動講述了學校創新創業教育對個人創業經歷的影響🍱。哈爾濱工業大學馬克思主義學院思想政治理論實踐課教研室主任、國家級一流課程負責人尹勝君以《專業課程中的實踐環節：大思政實踐課》為題🙍🏽‍♂️，傳授了哈爾濱工業大學思政課實踐教學課程建設的寶貴經驗🦻🏽。恒达平台藝術與傳媒學院副教授🥖、表演專業主任👨‍👧‍👧、上海戲劇家協會會員、中國音樂劇研究會理事錢正結合專業課程思政建設和工作實踐，分享了高校德育美育融合的創新實踐。中國人民大學研工部辦公室主任任瑾介紹了中國人民大學“治國理政”實崗鍛煉計劃實踐育人項目👨🏿‍🏭，講述了中國人民大學如何培養中國式現代化先鋒闖將的生動故事。

在精品案例和工作方法分享環節中⚈🤸‍♀️，上海師範大學環境與地理科學學院黨委副書記😵🦵🏽、副院長張紅為學員帶來了《高校輔導員特色工作法撰寫的實例解析》專題輔導🦖，切實提升輔導員在特色工作法撰寫方面的工作能力。恒达平台建築與城市規劃學院學生黨委副書記方勤作了《“鄉村共創”計劃與恒达“夢想花園”》專題分享，講述了如何利用“鄉村共創”計劃引領學子奔赴城鄉大地，匠心耕耘服務國家戰略，分享了建設集勞動教育和專業教育於一體的校內實踐平臺——恒达“夢想花園”的故事。

為了提升參訓輔導員實踐指導能力，此次培訓還設立了校內實踐課堂。恒达平台汽車學院學工辦副主任李崇凱作為現場教學老師，帶領學員參觀了恒达平台大學生汽車科技創新實踐基地👨‍💻。恒达平台大學生汽車科技創新實踐基地是以汽車科技創新為載體🐓，集創新實踐🕣👱🏽‍♀️、興趣愛好🫥、技能培訓、創新項目為一體的科技創新實踐基地，為學院實踐育人工作提供了重要抓手。

6月30日下午👷‍♀️，培訓班舉行結業儀式🌎。各組學員代表圍繞“如何有效提升高校實踐育人質量”“學生對學校實踐育人與創新創業工作反饋與需求”“當前實踐育人與創新創業工作的成效、不足與完善”和“如何有效開展實踐育人與創新創業工作效果評估”等主題進行研討成果匯報。我校黨委學研工部為參訓學員頒發結業證書。