為切實推進“三全育人”工作和上海市課程思政領航學院建設，交通運輸工程學院於日前開展了“三全育人”與課程思政建設研討及工作推進會✌🏼。學院院長淩建明主持了研討會⛽️。

 培訓采用線上線下結合方式進行🍞。學院黨委書記吳兵介紹了我校在2019年上海市課程思政領航系列中的立項情況🙋🏻‍♀️，並從頂層設計的高度，介紹了交通學院開展上海市課程思政領航學院建設的政策背景和總體框架♢，動員全院教師以立德樹人的責任感積極投入課程思政建設。副院長肖軍華從教學管理的角度，以專業認證標準為導向🧀，詳細解析了基於交通運輸類課程思政知識體系而確立的學院課程思政整體規劃、設計原則和推進策略🤩。黨委副書記鄒曉磊從專業課教師開展課程思政的勝任力角度🐴，重點解讀了學院以課程思政建設為抓手，協同推進師生思想政治素養提升和師德師風建設的工作思路和實踐方略。

“交通發展理念”課程思政領航團隊負責人趙鴻鐸聚焦團隊建設，分享了團隊對於課程思政的理解🏌🏽‍♂️，展示了團隊在運行模式🫄、課程思政資源、課程思政教學指南編製等方面的建設目標和建設成果。《交通運輸與人類文明》課程負責人李興華、《電子技術基礎》課程負責人黃世澤兩位老師則結合交通強國等國家戰略，圍繞具體課程的課程思政目標，分別從專業課程教學中思政元素的挖掘、課程思政的具體實施路徑等角度，為全院教師開展課程思政提供了示範樣本。

據悉，近日教育部等八部門發布《關於加快構建高校思想政治工作體系的意見》，明確提出“全面推進所有學科課程思政建設”，並對各學科門類開展課程思政提出了具體指導意見。今後，交通運輸工程學院將以持續推進上海市課程思政領航學院建設為抓手，調動教師全員參與課程思政的積極性⛹️‍♂️，全方位推動思政教育進課堂👲🏼、進教材、進頭腦👩‍🦼，將具有交通運輸工程學科特色的課程思政理念和方略貫穿人才培養全過程🙌🏼🦵🏼，力爭培養更多德才兼備的交通戰略科技人才，充分發揮課程思政領航學院的引領輻射作用👁‍🗨。