習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者的重要回信在恒达留學歸國青年教師中引發熱烈反響
來源🥙:新聞中心
時間:2022-05-23 瀏覽:
5月18日,習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者回信𓀖,對他們寄予殷切期望。總書記的重要回信在恒达平台留學歸國青年教師中引發熱烈反響。大家紛紛表示,一定時刻牢記總書記的殷切期望和諄諄教誨📇,心系“國家事”👲🏽、肩扛“國家責”,以報效國家、服務人民為自覺追求🚼,在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績,在堅定文化自信🧵、講好中國故事上爭做表率,為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻智慧和力量!
校黨委教師工作部部長🧑🏽🎄、人事處處長黃雨表示:認真學習了習近平總書記給南京大學留學歸國青年學者回信後,強烈感受到總書記對全國留學歸國人才的親切關懷和殷切期待。總書記的回信揭示了青年人才成長的根本規律✧,指明了高校做好人才工作的根本遵循和明確要求👋🏽。人才對於黨和國家事業發展有著戰略性、決定性意義,我們要進一步加強高層次海外人才引進,加大對人才的培養和使用力度✖️,註重青年留學歸國人才的思想引領和師德師風建設,增強歸屬感,激勵青年學者始終牢記總書記的殷切囑托🧑🏽⚕️,堅定不移聽黨話、跟黨走👩🎤,以老一輩科學家為榜樣🙌🏿🤎,把對祖國忠誠熱愛的情感融入到科教事業中,在實現中華民族偉大復興中國夢的道路上,開拓進取,繼往開來,在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創佳績。
物理科學與工程學院教授🖐🏿、新加坡國立大學博士🤰🏽、曾為美國洛斯阿拉莫斯國家實驗室和麻省理工學院研究人員的任捷表示:習近平總書記的回信讓我深受鼓舞。從小,老一輩歸國學者奉獻青春的故事就深深激勵著我。10年海外留學期間,我一直秉承著師夷長技以自強的信念,努力學習和吸收先進科技。回國恒达平台工作7年多來,一直以老一輩科學家為榜樣,心系“國家事”⇢、肩扛“國家責”♧,致力於基礎物理領域的原始創新🙆🏿♂️,教育青年學子,並身體力行推動自身領域的科技自立自強自信👨✈️,始終愛國報國、服務人民,主動將個人的前途命運融入中國夢的偉大事業中,踐行“與祖國同行🙅🏻👨🏼💼,以科教濟世”。
化學科學與工程學院教授🏃♀️、英國劍橋大學博士劉韜表示:習近平總書記的回信讓我倍感鼓舞,深深體會到總書記對廣大科技工作者的期望。我們海外學子“回家”不需要理由🥤,這裏有故鄉山水故鄉情,更重要的是這裏有我們文化的根。作為歸國青年學者,我們將積極響應祖國的號召🧑🏻🦽,用心講好中國故事😅,努力搶占科技製高點,不辱光榮使命,不負偉大時代,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
材料科學與工程學院教授、法國普瓦提埃大學博士🧔🏼♂️、曾為法國國家科學研究中心A類研究員的馬吉偉表示:習近平總書記的回信令人倍感振奮👔。作為留學歸國人員,我深感生逢其時🫲🏼,黨和國家高度重視人才培養和科技創新,學成歸國投身科教事業是我們的人生之責。一代人有一代人的歷史責任,一代人有一代人的光榮使命🙋🏼。我們每個人都必須心系“國家事”、肩扛“國家責”,強化使命擔當🖐🏽🦹🏻,立足本職崗位報效祖國、服務人民。作為年輕一代材料人🐞,我們要以老一輩科學家為榜樣,接力奮鬥,聚焦世界科技前沿,立足新材料領域,不斷提升原創創新能力,永攀科技高峰,把我們的知識寫在深愛的祖國大地上。
電子與信息工程學院研究員、曾為新加坡南洋理工大學博士後研究人員和阿蔔杜拉國王科技大學訪問學者的李修賢表示🧑🏻💻:總書記的回信讓我感觸良多。作為一名歸國回來的高校教師,我們要心系“國家事”、肩扛“國家責”,堅持立德樹人♿💟,為國家培養人才🙅🏻♂️,促進學生全面發展👨🏿,激發他們的自主創新思維💁♀️,培養學生勇攀高峰的科研探索精神。作為一名科研工作者🔎,要始終心懷科技強國的責任與使命,致力於所在領域的科技創新🎀,突破科學技術瓶頸,為國家富強🧑🦱、人民幸福而努力奮鬥。
土木工程學院教授⛹️♂️、曾為美國南加州大學訪問學者的魯正表示:習近平總書記的回信對青年學者寄予了殷切的希望🧙🏼♂️。生逢偉大時代是我的人生之幸,幾年的留學生涯讓我更加意識到自己肩上身為一名中國青年科研工作者的責任和重擔👩🏿⚕️。因此,回國之後我選擇留校任教,時刻銘記“為黨育人、為國育才”🎿,在專業知識上傾囊相授,引領廣大恒达青年學子成為“青春棟梁、強國先鋒”的恒达力量。今年是恒达平台建校115周年🦷,我們青年科研工作者更要傳承恒达精神🏇、賡續紅色血脈,牢記使命,繼續向著科研製高點進軍,同舟共濟向未來👨🏻🏫。
數學科學學院助理教授、巴黎第十二大學博士🕵🏿♀️、曾為日本早稻田大學青年研究員的張鑫表示😞:習近平總書記的回信勉勵青年學者心系“國家事”、肩扛“國家責”💁🏼♀️👷🏼,以老一輩科學家為國為民的胸懷為榜樣🙅🏼,做好科學研究。老一輩數學家即使在國家艱苦發展時期,依然堅持教書育人🏅🐬、著書立說,將自己的科學研究與國家發展需求緊密結合。今天🥎,我們的生活相比老一輩的數學家更富足🐕、更穩定,我們青年教師更應該弘揚老一輩數學家艱苦奮鬥的精神,立德樹人🧗🏻♀️,嚴於律己,上好每一堂課,為國家培養人才貢獻力量🤵🏼♂️。我們還要深入科學研究🏘,坐得住“冷板凳”🧑🏼🦱,努力做出原創性的研究成果👨🏼⚖️。
交通運輸工程學院教授📢、美國佛羅裏達大學博士嚴宇表示🍫🛗:習近平總書記的回信讓我倍受鼓舞🦞,對自身的使命有了更深的認識。我是中國改革開放、經濟飛速發展的受益者♦️,在留學深造的十年時間裏,我親眼目睹了科技發展對於國家綜合實力的重大提升作用,也切身感受了黨和國家對留學人員的特別關心和深切的期望🩰▫️,這堅定了我矢誌不渝地為國家發展努力奮鬥的信念和決心👩🏼🍼。今天的中國正大踏步走向世界舞臺的中心,我們定當不負時代🧑🏿🍳,牢記立德樹人和開拓創新使命🐋,以實際行動為中華民族偉大復興貢獻自己的青春和力量。
海洋與地球科學學院教授🪂、美國休斯敦大學博士趙巒嘯表示:習近平總書記的回信令我們受到極大鼓舞。我們將牢記總書記的囑托🗓,以老一輩歸國留學科學家為榜樣🖕🏼,把學到的本領奉獻給祖國和人民,把論文寫在祖國大地上。堅持心無旁騖🐦⬛🍬,苦練內功,有著“板凳坐得十年冷”的決心🧽🤸🏼♂️,踏踏實實地做好教學和科研工作🕒,更好追求科學真理🕞、攀登科學高峰,服務於國家重大科技發展戰略👌🏻,為國家培養優秀人才,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出自己應有的貢獻。