近日記者從暨南大學獲悉🧔🏿🚵🏿‍♂️，今年該校在學分製上將做大的改革，實行學分免費餐🎾，學習績點排名前15%的學生可以享受“免費”獎勵。作為廣東首家推出“大平臺”招生模式的高校，面對今年首批享受這一招生模式的新生，如何保證公平性👨‍🦳，學校今年將製訂一系列措施😳。

績點前15%學生享受獎勵

記者了解到🧍🏻‍♀️，在廣東高校中，暨南大學在推行學分製新政策上走得較早，校方規定學習成績與學分直接掛鉤🙅🏻‍♀️，將學生進校以來所有科目考試成績的平均分累積起來，換算為“績點”⛩。學生增加修讀學分要交納一定的學分費。

暨大教務處副處長王亞希透露，校方製定了一個“校長免費學分獎勵金”方案，擬在新學期推出，給予學習成績好的學生一個“吃免費學分”大餐的機會。方案規定在一個學年結束時修夠38個總學分，同時績點在3.0以上的學生就有資格進入選拔範圍，學校將在整個專業中按照績點排序💮，選取前15%的學生享受這個獎勵金❄️。其中第一名的學生將可以享受10個免費學分🙆🏼‍♀️，第2～5名的學生可以享受8個免費學分，5～8名的學生可以享受5個免費學分，剩下的7個學生可以享受2個免費學分👱🏽，畢業班的學生如果已經修滿學分，學分費將折換現金返還給學生。

大平臺招生管理有規定

記者同時獲悉，作為廣東首家推出“大平臺”招生模式的高校🧝🏼‍♀️，今年該校入學的新生將是這種招生模式的首屆學生。但這種新的培養方式卻存在兩大難點。

一是學生招入校時，都不分專業😎，如何保證第二次選擇專業的公平性，通過“大平臺”招生入學的學生不可避免地要在一年半或兩年後面臨選擇專業的問題🤷🏼‍♀️，要避免學生“紮堆”熱門專業，必然要擇優進行。有學生提出疑問🧎🏻‍♂️，屆時選擇按照什麽標準進行🫶🏽，如果只是參考入大學後的成績未免顯得有點不公平，因為學生入學是按照招生分數錄取的。對此暨大教務處副處長王亞希表示，目前校方正在慎重考慮保證第二次選擇專業公平性的方法🤞🏿。

二是“大平臺”如何實現教學資源的合理配置。在“大平臺”下，學生有更多的選擇權，這就很需要有導師對學生的選課和學習進度等問題進行細致指導，因此暨大擬從這個新學期開始為每10～15個學生配備一個導師。但王亞希表示🚴🏻，導師製是否能全面推廣現在還很難說👳🏿，主要是教學資源的問題，有的學院在師資上將面臨一定的困難，但是校方會逐步克服，逐步在全校推廣。

摘自新華網