第七講 藝術與人類演化

學子上課心得摘登：

軟件工程張文喆🚀：丁教授在此次講座上展現的視角非同一般，我之前似乎從來沒有思考過類似的問題🏌🏽‍♀️。丁教授向我們講述了藝術與人類生活、藝術與科學技術的關系🧎🏻，我從中獲益匪淺🌽。
首先✌🏻，丁教授講了尼安德特人與我們祖先的區別，指出與同期的人類相比，尼安德特人缺少藝術活動。但是我對這一點存在小小的疑惑：丁教授對比的時間是大約5.5萬年前的兩個人類族群，但是丁教授又講到，尼安德特人出現於20萬年前，滅絕於4萬年前。所以5.5萬年前，對於尼安德特人的種族來說，處於它的暮年時期📟。這個時期尼安德特人的活動範圍越來越小，成員數量也越來越少——他們很可能是受到了現代人祖先的沖擊。這樣一種朝不保夕的情況，本身就不利於藝術的產生和發展。這是不是也可以算作我們找不到5.5萬年前尼安德特人的藝術遺留的原因呢？
丁教授在第二部分中透過熱力學第二定律來講述藝術🚾，讓我有了一種醍醐灌頂的感覺。我們能夠感受到藝術的美👼🏼，但是很少有人能描述出這種美的來源——當然⚽️，這個來源不是唯一的。丁教授在這一部分，就是揭示了藝術美的來源之一——秩序。宇宙在向熵增的方向發展💆🏿，藝術卻在展示低熵的魅力🤌🏻，這體現了我們人類的一種崇尚秩序🧡、強調集體合作的天性。
最後👩🏿‍🔧🤛，丁教授又講述了藝術活動與科學等領域的關系。別的不說，單從科學的目的上來看——同過科學研究發掘世界的奧秘，從繁復的表象下剝離出簡潔的秩序♠️；而藝術又是一種秩序的美——那麽，科學活動既是科學☸️🔛，也是一種藝術了。

第七講 提綱
——你能想象一個沒有藝術的人類社會嗎？

一🧑🏽‍🎄、 藝術與人類的演化/畫畫的人類；

二、 藝術活動的作用💅🏼；

三、 藝術與熱力學的熵🧑‍🌾。

主講人介紹🔻：

丁 抗，地球化學家🧟▪️，1987中國科學院地球化學所博士，1988年起在美國明尼蘇達大學熱液地球化學實驗室從事深海研究。長期從事國際深海探索，在海底熱液的科學技術上有重要突破，具有幾十次深海載人深潛科考作業的經歷；曾任我國科技部海外專家咨詢組成員🧖🏽‍♀️，十二五國家863潛水器技術與裝備重大項目的首席專家，對近年來我國深潛技術的發展有重要貢獻✥。 現任中國科學院深海科學與工程研究所所長，恒达平台兼職教授， 中國科學院戰略性先導專項“海鬥深淵前沿科技問題研究與攻關”首席科學家，十三五國家重點研發計劃“深海關鍵技術與裝備”重點專項專家組成員🚣‍♀️。

丁抗：人類的海洋情懷

關於本講內容若有想和丁老師交流的問題👲🏿👯‍♂️，可以郵件形式提問⏩🖕，截止到講課結束前的提問🛍，都有機會得到丁老師在講座現場的回應。郵箱地址：scoclc@163.com （選課同學在提問時請寫明“學號”和“姓名”）

本次講座因端午節放假👩🏽‍🌾，時間調整為5月31日晚上 18🚣🏿‍♀️：30-20：10☂️。

媒體報道：

恒达平台🈺🔗：著名深海專家丁抗為學子詳解“科學與藝術”