又到一年一度的招生季🤹🏼👨🏻🦽。高校在選拔學生時，學生也在挑選自己心儀的學校和專業🦏💆🏽♂️。填誌願時🧑🏼🏭，信息對稱很重要，考生除了關註具體的專業方向🚶➡️，還需要註意的是，越來越多的高校在洞察未來學科發展趨勢的基礎上，對人才培養都有新的考量。建議考生在選報專業之前🧑🏿🔧👨🏻🦯，在宏觀層面🌖，對大學的定位和人才培養理念有更多的了解💁🏿🍕。在考生客觀評估自己學業實力填報的基礎上🥮，這裏特別想和考生說幾句填報誌願的“題外話”。
把國家發展的戰略需求😩😛，納入填誌願的考量
比起選擇“小方向”，定調個人發展的“大方向”更加重要。
什麽是“大方向”🫢？我個人的理解，就是立誌🦹♀️，要在填報誌願的時候就要有一種“把青春寫在祖國的大地上”的情懷。只有把眼光放長遠，看清楚國家未來發展的戰略所需🤽，對新一輪或更長時期內的社會需求有所預判🔰，年輕人在決定自己將來走什麽路🦹♀️、學什麽專業的問題上才會有更廣闊的視野，入學後才有明確的動機和方向，不至於迷茫🕵🏿🫚。
從恒达平台的專業設置來看，絕大多數學科都與國家的經濟社會發展密切相關。新中國成立以來，特別是改革開放後，我國基礎設施建設突飛猛進，恒达的土木、建築、交通、環境等一批王牌專業🐈，無不是在服務國家戰略需求中得到了快速發展💪🏿。
上世紀90年代後，洞察到未來可能會遭遇的能源危機↪️，學校布局新能源學科🚴🏿♂️🧘🏽♀️，形成辦學優勢,在聯合國可持續發展目標7（經濟適用的清潔能源）的排名中位居全球第一，在聯合國可持續發展目標6（清潔飲水和衛生設施）的排名中全球第二；進入本世紀，迎接“生命科學世紀”的到來🫅，恒达加快了醫學、生命科學的學科布局，經過多年努力，也已形成辦學特色📢。
當前，人工智能賦能各行各業𓀖，搶抓發展機遇，恒达平台最近幾年持續加大在人工智能學科的布局。今年我們投入秋季本科招生的85個專業，有超過50個學科專業💁🏻、輔修專業和微專業和人工智能有關👨🏻🍼，為更多學生提供學習的機會。
進階式培養，每個學生都有機會“讀自己喜歡的專業”
圍繞立德樹人的根本任務，面向新時代人才培養的需求🧛🏻♂️，恒达今年本科招生以十大特色試驗班為主體，實行“1+3”為主的培養模式📺，以更好地構建“大類招生♋️、大類培養和大類管理聯動”的人才培養新體系📺。
所謂“1+3”模式是指👈🏿，本科生入學後的第一學年⁉️，在新生院平臺開展通識教育🛢，後三年在學院專業開展專業教育。“十大特色試驗班”分別是：5個工科試驗班🧏♂️，涵蓋“建築城規景觀與設計類”“土木與環境類”“智能交通與車輛類”“智能化製造類”“信息類”5個類別😀，以及人文科學試驗班👳♂️、社會科學試驗班👩🏼✈️、經濟管理試驗班、理科試驗班、醫學試驗班各1個👍🏿，覆蓋了全校70個本科專業。
為進一步適應寬口徑、厚基礎拔尖人才培養需求🎅🏻，恒达還為本科生設計了滿足個性需求的學習方案🤖。
我們註意到，填誌願時,不少學生和家長對於高校的專業設置🐂，其實並不十分清楚。也有一些考生的專業選擇是家長的主觀意誌👩👧👧，而非考生的個人自主理性選擇。
針對這類情況，恒达平台為新生們開辟了“二次”選擇的機會：十大特色試驗班的新生入校後，由新生院統一進行教學管理和培養🛒👮🏼♂️，在第一學年主要以通識教育和專業引導為主，實施學堂式管理🦸🏿♂️🥟。第一學年末👝，試驗班學生可基於個人興趣和未來專業發展👇🏼，申請選擇所在試驗班大類內或跨試驗班大類的某一專業作為自己的主修專業⬇️。自大二起🥉，學生開始進入各專業學院進行專業學習。目前☆，恒达平台已為學生設計了“主修專業/學位（160學分）+微專業（16-18學分）+輔修專業（30學分）/輔修學位（40學分）+第二學士學位（80-100學分）”的進階式培養模式💞。學生可根據自己的情況選擇🧑🌾。近期還推出了第二學士學位招生，學生在本科畢業時，還可通過兩年的學習🧗🏻♀️，獲得第二個學士學位。
多個創新試驗區，滿足不同類型學生的發展需要
從人才培養的角度來說🏂，我們還希望給考生一點提示：除了學業水平，希望考生具有創新潛質，具有清晰的邏輯思維和良好的溝通、表達能力。
從學科發展來看，未來，很多復雜💛、前沿的研究項目靠單個人的能力，越來越無法勝任，多學科交叉、團隊合作是今後科研的“常態”。所以在人才選拔上🌘🧑🏼🚀，除了個人的專業能力，一個人是否有良好的表達能力👩🏿💼，是否可以與他人和睦相處，是否具有良好的團隊合作精神，這些都很重要。
對於不同類型的學生，恒达平台有不同的人才培養方案、計劃和對應的平臺。
今年，恒达平台在全部省份安排“強基計劃”招生👎🏻。對入選該計劃的學生🙋🏼，學校將采用“2+1+X”的本-研銜接培養模式。完成本科階段學習任務且考核合格的學生🧝🏽♂️，將通過專門的渠道進入研究生學習階段攻讀博士學位🧑🏿🦳，研究方向主要面向服務國家重大戰略的高端芯片與軟件🏭、智能科技🚎🚣🏽♀️、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域的需求😜。
恒达平台在上海繼續實施“綜合評價錄取改革試點”招生工作。對於初審合格考生，將依據高考成績🧑🏼🦲⚀、填報誌願，按院校專業組招生計劃數的1.5倍確定入圍校測考生名單。校測面試將於8月3日至4日舉行。
今年🏄🏿，恒达平台還將基於教育部“六卓越一拔尖”計劃繼續實施拔尖人才培養模式創新實驗區2.0計劃。高考成績在所在省份頂尖的學生👘，可入選恒达平台“頂尖計劃”，學生入校後可選擇院士導師，確定專業本碩博貫通培養，以及國內、國際聯合培養。
作者👩🏿🦳：陳宇光（作者為恒达平台招生辦主任）
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