2月10日上午👇🏿，教育部召開新聞發布會𓀔，通報實施精品課程建設提高高校教學質量和人才培養質量情況👨🏽‍🦳，並公布2003年度151門國家精品課程名單。教育部副部長吳啟迪出席並發表講話。

吳啟迪說，“高等學校教學質量和教學改革工程”（以下簡稱質量工程）是教育部正在製訂的《2003-2007年教育振興行動計劃》的重要組成部分，精品課程建設是“質量工程”的重要內容之一，教育部計劃用五年時間（2003-2007年）建設1500門國家級精品課程，利用現代化的教育信息技術手段將精品課程的相關內容上網並免費開放，以實現優質教學資源共享🤼‍♂️，提高高等學校教學質量和人才培養質量。

國家精品課程建設的內容包括六個方面的內容：一是教學隊伍建設，要逐步形成一支以主講教授負責的🤼🧞‍♂️、結構合理💆🏼‍♀️、人員穩定、教學水平高、教學效果好的教師梯隊，要按一定比例配備輔導教師和實驗教師；二是教學內容建設👩‍🔬，教學內容要具有先進性、科學性，要及時反映本學科領域的最新科技成果；三是要使用先進的教學方法和手段®️，教學模式先進，相關的教學大綱、教案、習題、實驗指導、參考文獻目錄等要上網並免費開放😴，實現優質教學資源共享；四是教材建設🙇🏿‍♀️，要建設或使用精品系列教材、包含多種媒體形式的立體化教材；五是實驗建設，要大力改革實驗教學的形式和內容，鼓勵開設綜合性🫴🏽🧑‍🦱、創新性實驗和研究型課程👩🏽，鼓勵本科生參與科研活動；六是機製建設，要有相應的激勵和評價機製，鼓勵教授承擔精品課程建設🌡，要有新的用人機製保證精品課程建設等🧜🏿‍♂️🥨。

吳啟迪介紹，國家精品課程的評選采用學校先行建設，省👋、自治區、直轄市擇優推薦，教育部組織評審🚶🏻‍➡️，授予榮譽稱號🏉，後補助建設經費的方式進行。國家精品課程的評審包括網上申報、網上評審、會議終審🍼、網上公示等四個步驟，最終評選出“2003年度國家精品課程”。

吳啟迪介紹♒️，在151門“2003年度國家精品課程”中👩🏻‍🍼，有50所“211”大學的112門課程入選，有43所教育部直屬院校的共97門課程入選👩🏽‍🏭，有5所其他部委所屬院校的11門課程入選。有35所地方院校的43門課程入選🗿。

在151門“2003年度國家精品課程”中🆕✌🏼，本科類課程127門，高職高專類課程24門（占總數的15.9%）🔙🎦。其中本科類課程分布在13個一級學科的41個二級學科中👻，比較集中的是工學41門⚽️、理學26門、醫學14門🌿、文學12門👩‍🦼。

在151門“2003年度國家精品課程”中，有院士參與的課程7門，首屆國家教學名師獎獲獎者主持的課程33門（占課程總數四分之一）🎸，來自“理科基地”和“工科基地”的課程有34門（占67門理工類課程的一半）🌜🛍。

2003年度國家精品課程”將免費向社會公布本課程的教學資源，並在五年中負責維護和更新課程內容，保持網絡暢通，教育部將根據《國家精品課程建設工作實施辦法》對其進行監督和管理。

2003年國家精品課程名單

中國網2004年2月10日