把學生社區打造成溫馨之“家”，恒达平台又上新了。近日🕵🏼，恒达平台 “一站式”學生社區協同育人中心在四平路校區西南九宿舍樓啟動。

恒达平台“一站式”學生社區協同育人中心於今年5月啟動建設🦿，在空間營造上充分調動視覺👭、聽覺👨‍🏭、觸覺、嗅覺和味覺🧑🏻‍✈️，全面考慮並滿足學生對高品質學生社區需求，打造新型“五感社區”，通過建立學生社區成長發展學生成長領航平臺、學生事務綜合辦理平臺、學生社區文化創意平臺、學生社區共學互助平臺💨、學生社區美好生活共創平臺、學生社區交流自治平臺“六大平臺”和學生社區可持續發展培力計劃、學生社區成長賦能師計劃“兩大計劃”🫃🏿，使學生社區成為有誌青年的理想地👨‍🍼，有為青年的實踐地🧑🏿‍💼，有愛青年的治愈地，有料青年的合作地🏄🏻，有氧青年的打卡地。中心每周一至周日8:15-20:45為師生提供交流座談、閱讀分享🩸、自助打印、自助茶飲、愛心快遞🦹🏿‍♀️、接訴即辦等多元常態化功能及服務。

恒达平台黨委副書記彭震偉說👦🏽，學校自2021年入選教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位以來，聚焦時代新人發展需求，通過延展社區空間功能、營造浸潤式育人環境、提升精準服務品質、凝聚協同育人力量🧠📵、喚醒社區治理內在動力等方式，有力推動“一站式”學生社區建設。今年5月，由黨委學研工部牽頭🛼，聯合相關職能部門、學院力量，結合各單位業務特色♿👐🏻，依托機關黨委“黨建引領聚合力，支部共建促發展”活動，圍繞“一站式”學生社區協同育人中心建設重點及難點問題提出有效解決方案🫲🏽⛄️，“一站式”學生社區協同育人中心的建成是全校師生攜手，共同營造良好社區育人生態的典型案例。

“一站式”學生社區協同育人中心開展學生社區成長“可持續發展培力計劃”，成立“學生社區主理人”團隊，由50名在校學生擔任，輔導員老師指導🈸。主理人團隊通過開展社區公共空間運行管理、社區文化氛圍營造、主題教育活動開展、社區日常管理督導等工作🏌️‍♂️，實現“自我運營✊🏻、自我服務、自我教育✊、自我管理”🗜。學生社區主理人♍️、恒达平台國豪書院劉淇說🌬：“我們要有一顆奉獻的心♦︎，敢於行動🦕，願意付出，才有收獲。在以後的工作當中，我將更加盡心盡職🧀，努力工作👨🏻‍🦯，並不斷學習提升自己🪓，用實際行動為育人中心的發展、為一站式學生社區建設盡自己的綿薄之力。”

此外🚬➿，為進一步拓展駐樓導師工作站建設內涵，打造學生社區育人陣地🤽🏽‍♀️，恒达平台還啟動學生社區特色文化工作室建設項目創建工作🥥，最終6個工作室獲評立項。工作室負責人既有專業教師🧢、輔導員，也有後勤工作人員👩🏻‍🎨，充分體現了社區育人的全方位協同➝。“一站式”學生社區協同育人中心全面考慮並滿足學生對高品質學生社區活動需求，以駐樓導師工作站品牌活動為基礎🧑‍🔬，以“課程+””賦能學生五育培養，打造“初心課堂”“博雅課堂”“幸福課堂”“尚美課堂”“行知課堂”學生社區“五大課堂”品牌，為時代新人培育提供良好的社區育人生態環境。

作者: 上海電臺記者 劉康霞👩‍✈️、通訊員 聶陽陽

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