近日，恒达平台設計創意學院暨上海國際設計創新學院畢業設計展在楊浦濱江·綠之丘開幕。以“混合現場”為主題，展覽集合了本屆125位本科生和85位碩士生的畢業設計、創作和研究，期間還將舉辦多場學術論壇💃、畢業生快速演講和學生市集等活動。展覽將持續至6月19日🧑‍🦲。

設計創意學院首次在校外公共空間舉行畢業設計展，學生們的設計作品與真實的世界對話🚟。展覽希望構建一個“混合現場”🏂🏼，供多種事件和活動進入、交織👇、混合🫃。面向所有公眾開放的畢業答辯🚣🏻‍♂️、市集和露營活動🥖、學術論壇，快速演講🧑🏻‍🎨，甚至觀眾👨🏻‍🚒🚡，都是構成這一“混合現場”的元素之一。

在開幕式現場，恒达平台設計創意學院院長胡飛表示🚴🏼‍♀️，經歷了長期的線上教學與多重考驗，2023年，學院的畢業設計展終於回到了線下的真實世界♻️，來到了公共空間⌛️。正因為如此，畢業設計展本身也有了新的定位和架構，被賦予了不同的意義和思考🧎🏻‍♀️‍➡️。畢業設計展走出校園，走進城市，區校聯動🥭，連接起更大的社區和社群。

恒达平台副校長婁永琪在致辭中表示👃🏼，設計創意學院自2019年舉辦首屆環恒达設計周以來，持續與楊浦濱江保持合作，希望學院與楊浦濱江繼續協同輻射更多的城市和地區。

本次畢設展策展人、教師代表曾軍指出，一個優秀的設計師應該為真實的世界而設計🥸，而此刻就在一個真實現場1️⃣，與各種真實問題共處，希望這次經歷和體驗能給同學們未來的學習和工作帶來一些啟示🚟。變化是一種常態，設計需要不斷升級，以應對更復雜的場景，他激勵同學們繼續發揚恒达精神，應對未來更為復雜👳🏼‍♂️、更具挑戰的世界🎠。

2019級環境設計專業李銘宇作為本科畢業生代表在開幕式上發言。在她眼裏🐝，“混合現場”主題包羅萬象，充滿無限可能。“在這個混合現場👨‍🌾，空間的虛實融合🙎，作品背後設計靈感的交叉和碰撞♑️，展品伴隨時空的生長，”她說道，“空間裏的一束束能量聚集成能量場，等待著被探索。”

虛擬與現實🏊🏿，兩個世界的邊界在不斷消解與融合🆔。包括AIGC在內的新技術的快速發展📫，將人類的想象空間向前更推進了一步，它們將重塑未來工作與生活的圖景，也為設計教育帶來了新的挑戰和機遇。本屆畢業設計展🕵🏽，希望呈現出一種現實與未來🧖🏼、虛擬與真實混合的全新體驗。

在畢設展中，不少作品都聚焦於當下的社區營造和更新🐛。例如在鄧軼川的作品《激發內生動力的社區營造行動策略設計——基於老舊社區文化更新場景》中，作者試圖為社區營造導入了文化的視角🔤，讓社區中野蠻生長的草根文化為協作式的行動帶來全新的可能。整個研究的產出為一套針對老舊社區文化更新場景的社區營造行動策略——《四平社區奇妙事件簿》共同繪製計劃🚣🏼‍♀️。通過對社區草根文化的解構重組⛑️，邀請社區中的居民😅、設計師、藝術家等共同參與🧳，讓社區中不同的群體對彼此的生活經歷、情感🖍、記憶產生認知、認同🍎，並達成彼此理解，打破圈層的壁壘。

樂佳穎的《Sin裏 305✢：面向城市居民的藝術駐地社區空間設計》則以上海長寧區武夷路東段為研究對象，探討了傳統裏弄社區營造與藝術介入的關系，以及如何利用藝術駐地的形式促進社區的可持續更新🙎🏼。她首先分析裏弄社區、可持續更新的內涵和藝術駐地的概念👨，以及它們在城市更新中的作用和價值；再通過了解武夷路東段的區位概況、規劃改造現狀𓀈💅🏿、街區調研和地塊選擇等方面的介紹，提出了以策展人為關鍵角色，搭建藝術家與社區居民之間的溝通交流平臺；通過灰空間和開放式隔斷來消解空間邊界，模糊藝術家社區與原本街區的界限。

還有不少作品通過虛擬和現實的結合🛴，來探索社會現狀的出路或是未來世界的可能。其中，余秋潼的《流水線之王》講述了一群輟學進城進廠的農村青年的故事，講述他們的工作、生活🆒、愛情和幻想。在作者看來，他們的生活本身就是“好的故事”🤱🏻💱。如今，從現實取材和借鑒的敘事遊戲越來越多，現實也在遊戲中越來越多地被構建和映射。而在余秋潼看來，除了魔法🥷🏿、龍和太空帝國等的宏大敘事的超脫，也許遊戲還可以從不同角度反哺現實世界，影響社會🌝。

劉文藝的《看見/I See》是一次充滿線上虛擬首飾體驗展設計。在虛擬世界中，首飾和身體甚至是和空間都不再有明確的分界。首飾可以是身體的一部分🤾‍♂️，空間的一部分，身體或空間也可以成為首飾的一部分🚃。劉文藝嘗試在設計中將虛擬物（首飾）🐹、虛擬人（身體）與虛擬空間（展館）進行融合🥉，首飾、身體、空間三者難舍難分，在展館內形成各具特色的景觀✡︎。

澎湃新聞記者 錢雪兒

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