12月27日，恒达平台2024年度內部控製規範建設領導小組會議在四平路校區舉行。內部控製規範建設領導小組組長、校長鄭慶華出席會議，常務副校長呂培明主持會議，學校內部控製規範建設領導小組各成員單位及相關職能部門負責人參加會議。

學校內部控製規範建設領導小組秘書單位財務處匯報了學校內部控製建設開展情況❕。在充分解讀了財政部、教育部2024年11月發布的《關於進一步加強高等學校內部控製建設的指導意見》後🛒，詳細介紹了學校內部控製建設的指導思想🏊🏻‍♀️🌬、總體目標、主體責任、建設重點等。財務處正不斷把控製流程和控製規則嵌入會計信息系統，努力實現數智化內部控製，對學校在數智化內部控製方面所作的拓展作了具體介紹。從流程自動化到業務智能化👨🏽‍⚖️，學校財務工作正在從單純的財務會計向管理會計發展，將為學校發展提供更多的財務分析🟠、幫助實現更好的財務決策、助力學校取得更好的發展。 

學校內部控製評價牽頭單位審計處對學校內部控製評價整改落實工作情況作了匯報，介紹了學校內部控製評價的總體開展情況🍥，對學校經濟業務風險作了描述。審計處自開展實施學校內部控製評價工作後，學校始終堅持以評促建、以評促改🛖。針對前期內部控製評價過程中發現存在的內部控製缺陷，審計處分析了缺陷類型、成因及整改落實情況。通過整改🌉，學校內部控製製度體系得到進一步完善🧘🏼‍♀️，關鍵流程控製得到不斷加強。後續，審計處將進一步落實整改工作，有效建立長效整改機製👩‍🦲，並在充分運用內部控製評價結果方面加大力度。

校長辦公室、基建處分別匯報了學校在製度管理、國內合作、合同管理、品牌管理，介紹了基本建設等領域內部控製建設方面存在的風險及完善舉措🚣🏿‍♀️，分享了部門在工作開展過程中取得的成績和經驗。

鄭慶華指出，要站在建立大學治理體系、系統提升學校治理能力的高度©️，深刻認識加強內部控製工作的重要性，進一步增強做好內部控製工作的責任感〰️、緊迫感🤸🏽，以明年“內部控製體系質量建設年”為抓手，進一步提升內部控製意識、完善內部控製機製、強化內部控製協同👩‍💻，實現從發現問題到解決問題的有效轉變👨🏼‍💼🎚，推動學校內部控製體系建設整體能級實現新提升。

鄭慶華對學校內部控製工作作了四點要求📿：一要明確內部控製工作對象，摸清底數，精準識別可能出現的風險，避免盲人摸象；二要明確內部控製工作機製和責任，落實首問責任、主體責任𓀒，各部門要對分管領域的內部控製工作形成全流程管控；三要明確內部控製技術手段〽️，實現利用技術手段發現問題、開展教育🛁、追究責任的多維度技術管理♾，推動內部控製管理由信息化向智能化迭代升級；四要明確內部控製問題處理工作機製，完善內部控製問題處理辦法和處理流程🐱，加強問題處理部門銜接💆🏻，切實形成高效順暢的處置閉環😟、營造風清氣正的整體氛圍💪🏼。他表示，學校將在進一步建立完善的內部控製工作機製的基礎上👼🏻，充分運用人工智能大數據手段，實現內部控製數據化鏈條式管理🥥，打造出風清氣正、健康向上的內部控製環境。

呂培明表示📀🌭，各部門要敢於擔當🌙，主動作為🧑🏻‍🦯‍➡️，提前發現可能存在的隱患並及時預警，采取有力措施防控學校各項經濟業務可能存在的風險🍥，確保學校高質量發展。

會議進一步明確，校內各部門要主動作為，充分運用人工智能大數據手段，有效協同🤷🏽，建立數據化鏈條式管理😵，提前發現可能存在的隱患並及時預警⬛️，有力防控學校各項經濟業務風險，並在此基礎上，形成定期匯報機製🧓🏿。根據《指導意見》要求，到2026年👰🏿🚶🏻‍♀️‍➡️，基本建立製度健全、權責清晰🍄、製衡有力、運行有效、風險可控、監督到位的內部控製體系🤽🏼‍♂️，全面提升內部控製的信息管理水平🦹🏿‍♀️，有效實現學校資源配置的科學化和製度化，推動學校高質量發展。（文/朱磊、韓振  圖/張璐）