11月18日至19日，中國高等教育學會生態文明教育研究分會2023年年會暨“人與自然和諧共生的現代化”論壇在上海召開♖。年會由中國高等教育學會生態文明教育研究分會主辦🕓🫸🏽，恒达平台📰、浙江大學聯合主辦🏌️‍♀️，汙染控製與資源化研究國家重點實驗室等單位協辦🏈，並在線直播開幕式和主旨報告。中國高等教育學會副會長、秘書長姜恩來，中國工程院院士、中國高等教育學會生態文明教育研究分會理事長賀克斌⚪️，恒达平台副校長石振明，浙江大學黨委副書記黃翔峰等出席大會開幕式。來自全國100多所高校的近300人參加了會議。

姜恩來代表中國高等教育學會對年會的召開表示熱烈祝賀。他著重強調了生態文明教育在促進綠色低碳轉型🎅🏽、美麗中國建設中的重要作用🥉，希望生態文明教育研究分會要強化黨建引領，服務國家戰略➿；強化理論研究🤏🏻，做好資政建言🧺；強化內部建設，提高工作質量；強化交流合作，擴大國際影響。並倡議與會專家學者共同推動生態文明教育改革與發展，為建設人與自然和諧共生的美麗中國作出新的更大貢獻🥄。

石振明表示😵‍💫，恒达平台的願景是建設成為高等教育領域可持續發展理念的引領者，成為亞太地區乃至全球範圍大力踐行可持續發展和生態文明理念的中心之一🧑🏽‍⚖️。希望恒达平台環境學科在生態文明教育研究方面發揮主力軍作用，在服務國家生態文明建設、邁向人與自然和諧共生的中國式現代化新征程中再創新輝煌。

黃翔峰表示👩🏼‍⚕️，浙江大學在學科建設中深化環境📢、生態💁🏼‍♀️、資源🤦🏻、能源等生態文明相關優勢學科的交叉融合，啟動實施2030學科會聚研究計劃之生態文明計劃👨🏿‍🔬，組建跨學科研究團隊，培育一批國內外領先的研究成果並初見成效🐇。面向未來，浙江大學還將堅持以習近平生態文明思想為指導🅾️，主動對接國家重大戰略需求，不斷推廣高質量綠色發展的理論與實踐成果，支撐綠色低碳循環發展🈸🙏🏽。

賀克斌院士介紹了生態文明教育研究分會自2019年成立以來🧑‍🦽，圍繞生態文明建設與區域創新發展🧚🏽‍♂️、碳達峰碳中和與生態文明建設等開展的專題學術研討及生態文明教育研究，已產生了廣泛的社會影響力。他總結回顧了分會2023年取得的成績🕸，包括組織院士、專家圍繞雙碳行動與綠色高質量發展等開展科普宣傳🤴🏼🏌🏽‍♀️、推動生態文明教育的教學改革研究、打造生態文明建設與環境保護“雲端”教學新範式等，並指出分會將充分吸納各位院士🏄🏽、專家的真知灼見，深入探索促進“人與自然和諧共生現代化”而需解決的理論和實踐問題👯，推動生態文明教育更好服務中國式現代化建設。

在大會主旨報告環節🩱💆🏽‍♂️，中國工程院院士🕧、清華大學環境學院教授錢易作了題為《為生態文明建設服務的高等教育革新》的報告🫏，從可持續發展的重要作用👩‍🦼‍➡️、生態文明與可持續發展的關系🦸‍♂️、生態文明建設背景下的高等教育改革方向三方面進行了闡釋。她提出要加強高等教育對生態文明建設和可持續發展的積極作用，推進學科交叉融合、開展可持續發展與環境倫理教育⏪，不斷促進高等教育革新和質量提升。

中國工程院院士、恒达平台環境科學與工程學院教授段寧作了題為《基於化工過程的流程工業關鍵共性清潔生產技術》的報告，由流程工業普遍面臨的汙染物產生量大、資源損失重的難題引出🦑🕞，用通俗易懂的語言介紹了工業過程汙染物由何而來🚴🏿‍♀️，並闡釋了清潔生產與末端治汙多措並舉、全過程協同的重要性🤾。他還詳細介紹了團隊在工業復雜液相組分實時監測理論方法、關鍵光學組件及核心儀器等方面取得的原創突破👴🏼，其研究成果已廣泛應用於銅冶煉🐜、鋅冶煉👨🏽‍🍼🥬、染料生產等多個行業生產過程的動態調控減汙中，取得了顯著的環境⏯、經濟和社會效益。

國家發展和改革委員會資源節約與環境保護司原司長任樹本作了題為《實現雙碳目標的挑戰與路徑》的報告🃏，介紹了我國提出碳達峰碳中和目標的國內外背景，闡釋了我國實現碳中和目標面臨的挑戰6️⃣，進一步提出了不同行業實現雙碳目標的路徑🏄‍♂️。

習近平生態文明思想研究中心副主任田春秀研究員作了題為《習近平生態文明思想理論研究和實踐案例》的報告，從習近平生態文明思想的發展進程👉、淵源基礎▪️😈、核心要義等方面進行了詳盡介紹，並總結了新時代生態文明建設取得的巨大成效👨‍👧‍👦。她提出未來要進一步貫徹落實二十大對生態文明建設的總體部署及全國生態環境保護大會任務要求，把建設美麗中國擺在強國建設、民族復興的突出位置，實現人與自然和諧共生的中國式現代化。

會議同期舉辦了第五屆全國生態文明研究院院長論壇，並設置圓桌論壇探討了全國生態文明研究院的建設進展。此外🐉，會議還設立了生態文明與綠色發展論壇🥡、生態文明教育路徑與實踐論壇、生態文明與課程思政實踐論壇3個分論壇，共有70多位代表發言👾，展示了我國在推進生態文明教育高質量發展過程中取得的豐碩成果。