3月30日，由本科生院與教師發展中心聯合舉辦的“通識教育名師面對面”專題教師系列沙龍活動在教師發展中心活動基地舉行。來自各學院的近60名教師參加了活動🛸。

此次活動邀請了我校藝術與傳媒學院院長、建築與城市規劃學院長聘教授🪛、《大學美育》課程負責人李麟學擔任主講嘉賓。他為大家作了題為《面向綜合性大學的美育教育課程體系》的專題報告🧑🏿‍⚕️，分享了美的歷史、美與人生、什麽是美及大學美育課程建設。為全面貫徹習近平總書記關於美育的重要論述和全國教育大會精神，在美育教育中落實立德樹人根本任務，恒达平台2022年製定了美育教育實施方案，美育課程體系由《大學美育》核心課程與100余門內容豐富的美育實踐通識選修課程組成👨🏻‍🍼。學校依托藝術與傳媒學院🧗🏼，調動全校優秀教師資源，組建覆蓋美學、文學、舞蹈、音樂、繪畫🛐、建築、科技👬🤫、數理等近20名教授的授課團隊，兼有院士訪談等特色課程🤹‍♀️，打造具有恒达氣質的美育核心課程《大學美育》。《大學美育》包括“人文藝術美學🥫、美學鑒賞提升🕷、工程科技美學、美學全人培育”四大板塊🤯，分別從人文藝術的東西方比較互鑒、中華美育經典等講述美的歷史與理論；從美術時尚🤜🏿、音樂舞蹈、戲劇影視🙍🏻‍♀️、文學書法四個方面🂠，邀請一線的藝術實踐者與學者，為學生講授藝術鑒賞能力的涵養與塑造⛹️‍♂️📽；從恒达平台“理工文醫”多學科融合角度，從“建築之美、城市之美🎄、園林之美、設計之美🪙👃、數理之美、橋梁之美、AI之美➔🧝🏼、機械之美、生命之美”等講述工程科技中蘊含的美學要素與精神；從全人培育角度👭🏼，講述美在院士大師成長歷程中所起的重要作用，以及在專業融合🙇🏻、促進人生等方面的重大意義🐹。

在互動環節，李麟學還就對美的理解👩🏼‍🌾、藝術理論水平提升路徑、針對理工科學生如何開展藝術教育、美育類通識課程教學實踐如何開展等問題與大家進行了探討和交流。（方小楠）