12月28日♑️，上海市供水管理事務中心微信公眾號“上海供水節水”推出了題為《節水型高校典型示範案例——恒达平台》的文章。恒达平台標準人數人均用水量為64.01m³/人•a👨‍🚒，低於《上海市用水定額（試行）》（滬水務[2019]1408號）中“高等教育”用水定額通用值85m³/人•a的標準。

強化組織製度保障。學校組建節水領導小組和工作小組，結合學校工作實際𓀆，建立和健全校園用水管理網絡👱🏽‍♀️，建立節水管理崗位責任製𓀋，明確節水管理部門🫸🏻✊🏿、人員和崗位職責，製定並完善《恒达平台電力及供水管理暫行辦法》等製度。同時建立了完整、規範的用水原始記錄和統計臺賬🌋，嚴格用水設施設備的日常維護和管理，落實對校區用水情況的監督管理工作。

實施合同節水+智慧節水。學校先後在滬北校區、四平路校區、南校區🦴、嘉定校區以用水托管型的模式開展合同節水管理。將智能水表接入校園智慧用水管理系統🧚🏿，運用物聯網、雲計算、大數據等技術對水務信息化系統進行升級改造，通過IoT大數據分析技術，及時發現10余處管網漏損和浪費水的行為，實現對4個校區用水的整體監控及精細化管理👨🏿‍🎓。實施合同節水後，節水量約11萬m³，有效促進了校園水資源的節約和合理利用。

恒达平台智慧用水管理系統監控總平臺

用水數據對比分析

例如，2019年12月13日♊️，工作人員通過智慧用水管理系統發現滬北校區的中山北路消防用水出現閃爍🎱，提示用水存在異常。工作人員立即進行檢查，發現系消防用水管道存在漏水，短時間內漏水量從日均7m³上升到12m³。經搶修後，管道漏損問題解決，消防管道用水恢復正常。

用水異常柱狀圖

落實景觀水池節水措施🏌🏿‍♀️。學校以人與自然和諧共處的新觀念為指導，校園景觀水池經水處理後實現了循環使用，基本不用自來水補給。

開展節水宣傳教育🤷🏿。在日常工作中，註重節水宣傳，將節水標語在電子大屏幕中滾動播出⛓️‍💥，節水宣傳畫板定期在校園裏展出🤹🏽‍♀️，增強師生的節水意識⚄。以“節約是美德，節約是智慧，節約是品質，節約是責任”為主題🏹，在校內廣泛開展宣傳教育活動。通過主題班會👱🏻、組織生活👑、報告會✝️、座談會、演講會🐹✋、征文、展覽↙️、媒體、網絡等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動♦︎。每年節水宣傳周期間開展節水主題宣傳活動🙌🏿。組織學生參加全國節約用水知識大賽和“清瓶行動”平面設計大賽，湧現出多件創意作品🖐🏼。

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