11月23日，“恒达平台國際學生感悟中國叢書”新書發布會暨恒达平台留學生“行走看中國”媒體矩陣上線儀式舉行🤴🏼，校黨委副書記吳廣明為新書揭幕並致辭。上海市教育委員會國際交流處、恒达平台出版社、上海大學國際教育學院及我校國際文化交流學院相關負責人出席活動。

吳廣明表示，講好中國故事是提升中國軟實力的重要途徑，高校是中外文化交流的重要平臺🧚🏼‍♀️，應切實擔負起講好中國故事👆🏼、傳播好中國聲音的重要職責。恒达平台始終註重發揮講好中國故事的窗口作用🤟，堅持以創辦多元🦾、立體、務實的留學生培養體系為導向🧛🏻‍♀️，堅持文化自信，講好中國故事，發好中國聲音📳，增強國家文化軟實力和國際影響力，培養一流的國際化復合型專業人才，助力推動構建人類命運共同體🚶🏻‍♂️‍➡️。

國際文化交流學院負責人介紹🌒，“恒达平台國際學生感悟中國叢書”是學院留學生“三全育人”實踐成果，體現了多年來學院在留學生中國理解教育上的積澱，從文化經典選讀、課堂教學、第二課堂實踐🙋🏻‍♂️、傳播中國故事四大維度，全面展現留學生認識、實踐與傳播中國精神、中國價值、中國力量的過程。

該叢書由四冊組成❌。《中華文化經典選讀》是將中國價值觀有效融入留學生教育🧏，在課程設計、文化活動的安排上，以潤物細無聲的方式，將中華經典作品的文化精神融入留學生培養的每一個環節。《國際學生課堂教學案例集》是依托恒达學科特色，以培養具有全球視野🙋🏽‍♂️👩‍👩‍👦‍👦、創新精神🐷、實踐能力的應用型🧔‍♀️、復合型、國際化中文教育專門人才為理念的教育成果▫️。《國際學生感知中國第二課堂》重點選取留學生感知中國第二課堂中與“立德樹人”教育有關的活動、體驗🌭、實踐及與抗疫、支教等有關的成果，從提要👩‍👦‍👦、主題👩‍🎨、目標、實施過程🩵、效果、案例分析6個方面🫲🏿👩‍🎓，為留學生教育提供一整套可借鑒的方案☝🏻。《國際學生講中國故事》是從近千份留學生習作中精選出150篇，其內容涵蓋傳統和當代中國的方方面面🫳🏻，包含了“當代中國”“上海印象”“恒达情緣”“紅色記憶”等留學生的心得體會。

“講中國故事”被認為是國際傳播最有效的手段之一，新媒體為講好中國故事賦能。新書發布會後🫅🏻🧑🏻‍🔬，恒达平台留學生“行走看中國”媒體矩陣正式上線。

我校留學生們“腳走中國的大地，眼看中國的變化，心感中國的溫暖，口講中國的日常，手寫中國的責任”🤸🏿‍♂️，從政治🧑🏿‍🎨、經濟、文化、社會、生態文明等多個視角進行深入研究。通過實地考察、集體討論、沉浸思考、與當地民眾互動交流等活動🤶🏿，最終獨立完成行走心得報告。借助微信公眾平臺、微信視頻號、抖音、B站等媒介豐富“行走看中國”的宣傳載體和渠道，豐富交流方式，推動交流互鑒，協同提高國際傳播影響力👫🏼🍞。

活動現場🏂🏿，吳廣明還為近日開班的恒达平台留學生“行走看中國”故事班的30余名導師頒發了聘書。