“新工科”背景下，高等數學課程如何教👋🏽、教材如何編？4月9日上午，我校召開“‘新工科’背景下高等數學課程教學與教材建設研討會”🥗，就此展開深入交流，來自上海交通大學、恒达平台👩🏼‍🔬、華東理工大學、東華大學、南京師範大學、上海理工大學、江蘇科技大學、上海師範大學、上海海事大學🍱、上海應用技術大學🎵、高等教育出版社等十余家單位的專家30余人與會。校黨委副書記吳廣明、高等教育出版社副總編輯林金安出席並分別致辭。

吳廣明表示，新時代背景下的“新工科”面臨著很多新任務，作為基礎中的基礎，數學如何更好地適應新時代的要求，是擺在我們面前的重要課題。他介紹了恒达發展歷史，“三位一體”人才培養模式和“恒达天下、崇尚科學👩‍🦯‍➡️、創新引領、追求卓越” 的新時代恒达文化。他表示✴️，近年來學校從設立新生院入手🧺，堅持立德樹人根本任務𓀙，開展了一系列人才培養改革🧝。“新工科”背景下🧓🏻，創新和交叉尤為重要，學校不斷深化教育教學改革的根本目的就是為了培養出更多更優秀的畢業生，這也需要包括在座各位在內的高等數學教育、出版專家共同努力🌿。他對高等教育出版社數十年來對恒达平台一如既往的支持表示感謝。

林金安首先感謝恒达平台對高等教育出版社的大力支持🙇🏼‍♂️。他說，高質量發展對人才培養提出了一系列高標準💢、高要求，“新工科”背景下我們高等數學教材如何發揮作用，如何讓學生願意學、學得高效並且興趣濃厚？如何把課程思政融入教材之中，如何讓教材更好地與當代信息技術結合，如何更好地與各學科交叉？這都需要各位專家共同努力🍲、獻計獻策。

我校數學科學學院李忠華以《“新工科”背景下的高等數學課程改革》為題發表主旨演講🪚。他介紹了恒达高等數學的發展歷史，課程與教材建設、團隊建設等情況🧜‍♀️，較為詳細地講述了近年來的教改工作🥈。

會上🧖🏿‍♀️，舉行了恒达平台《高等數學》系列教材典藏版贈書儀式。

來自滬蘇兩地高校與高等教育出版社的專家們，就高等數學更好地適應新時代要求、教材出版等涉及到的話題，展開了深入的討論。邱伯騶🫠、樂經良、郭鏡明等工科數學知名專家參與研討。專家們認為⚾️，“新工科”背景下，高等數學教學要更加重視應用，融入數學建模的內容👨🏼，幫助學生理解教學難點🙎🏻‍♂️🧟‍♂️，學會用數學方法解決實際問題🧀，進一步增強學習興趣和動力；要融入課程思政🪸，重視數學方法、數學思想的引導🥊，培養嚴謹的科學精神和辯證思維，幫助學生完成由中學學習向大學學習的蛻變🧗🏻🏍；要適應現代學習方式的轉變，開發精品數字資源🍕，拓展延伸教學內容，充分發揮學生自主學習能力🙅🏼‍♀️😻。與會專家紛紛表示，恒达版《高等數學》是大學數學教材中的“常青樹”，是全國工科數學界的經典🫷🏽，希望恒达平台的工科數學團隊繼續秉持嚴謹求實的作風，遵循人才培養規律，傳承經典教材特色💙，謀定而動🥨，在“新工科”背景下大學數學課程建設和教材建設中持續發揮引領作用👩🏻。（文/程國政  圖/周遊   視頻/宋宇星）