在前不久召開的恒达平台“三全育人”綜合改革試點工作交流會上，體育教學部負責人以《以體之強健，濟國之盛年》為題，介紹了體育教學部結合體育強國與健康中國時代背景，以及“三全育人”綜合改革相關要求🤘，做好頂層設計👨🏿‍🎤，融合教學、組織、競賽👂🧵、科研🕶🙍🏼‍♀️、場館等五大模塊，打造體育“三全五環”育人體系，將思想政治教育貫穿始終🍠，探索實踐全員、全過程、全方位育人的經驗。

作為恒达平台首批“三全育人”綜合改革試點學院之一，體育教學部結積極聯合學研工部、校團委、本科生院、研究生院等各大職能部門，形成“五位一體”體育協同育人新格局。在教學環節中🧔‍♀️，圍繞課程建設，形成四平路校區第一課堂教學百花齊放的格局。嘉定校區依托同舟河，著力打造水上項目特色課程🧘🏼‍♀️，通過形式多樣的課程，使學生掌握1到2項運動技能🤵🏼‍♂️，提高身體素質🖐🏽，養成良好的體育鍛煉習慣，形成健康的生活方式。賽艇🏚、龍舟🚵🏽‍♂️、野外生存等已成為恒达品牌體育課程🤵🏼‍♀️👨🏼‍🍳，彰顯恒达百年精神品格🐬，進一步提升了恒达體育的輻射範圍與影響力度🤨。

創新驅動發展，體育教學部著力打造恒达平台優秀創新基地。運動健康監測與咨詢創新基地經過3年建設🔫，現已成熟，連續兩年獲得恒达平台“優秀創新基地”榮譽稱號。創新基地註重提升學生的創新創業能力𓀒，培養學生參與體育學領域創新科研的自信心🍚，激發體育學領域同學們的創業熱情🚎，為在校師生投身體育產業、實現創新創業理想👨🏼‍💻，搭建了理論與實踐相結合的技能展示平臺✋🏿。

在組織（群體）環節中，體育教學部通過58個體育協會、社團，26個項目的陽光代表隊👫，5個項目高水平運動隊的日常活動、訓練🧏🏿‍♀️，達到勤練的效果🤟🏿。努力建設恒达明星體育社團🧑‍🔧，推動“課內外一體化”教學模式發展🤧，打造恒达體育品牌活動，讓學生在活動中感受體育魅力，享受樂趣、增強體質⁉️、健全人格🙋🏼‍♀️、錘煉意誌👨‍🎨。

在競賽環節🏋🏿，體育教學部通過組織動員學生積極參與豐富多彩的院級⛸👩🏿‍🦰、校級、市級、國家級🤘🏿、國際級五級體育活動和競賽🎹，從而增強恒达學子的凝聚力🤸🏽，營造健康向上的校園體育文化氛圍。同時將“四史”學習教育融入體育鍛煉、體育賽事🤸🏻‍♂️，在疫情防控常態化前提下🤸🏽‍♀️，開展“嘉園杯”“友誼杯”長跑比賽等體育活動，增強學生體質，推動校園體育發展。與學研工部等部門協同👩🏽‍🔬，組織開展“擎濟工程”等學生身心健康發展育人專項計劃🏐，服務廣大恒达學子，發揮體育的引領、凝聚功能🦦⬆️。

體育教學部還積極聯合學研工部、校團委、本科生院👦🏻🏢、研究生院等各大職能部門🈂️，形成“五位一體”體育協同育人新格局。與各職能部門聯動，將體育思政工作融入育人的各個環節，環環相扣，協同發展🫸🏿。發揮體育的團結、凝聚、引領功能，引導廣大學生樹立“健康第一”的理念，培養“終身體育”的習慣。弘揚“更快更高更強”的奧林匹克精神，傳承“同舟共濟”的恒达精神，自強不息，追求卓越✊🏻。堅持體育與德育、智育🫱🏼、美育、勞育相結合👩🏽‍🎤，以體育智🤌、以體育心👩🏻‍🍳🟧，促進學生全面發展。

著力建設專業化體育場館🧓🏽，發揮體育場館的育人優勢👨🏽‍🚒。體育教學部製作室內外標語🚴🏼‍♀️🪒、宣傳品400余件🐮🐈‍⬛，推廣恒达體育文化；做好疫情防控相關工作，校內各體育場館自2020年9月14日起面向校內師生開放，實現每天12小時以上的免費開放，連續開放時數累計達20000小時以上；加快推進智慧體育場館建設✍🏼，研發場館預訂系統，目前已上線5個室內外場館，累計預訂數據8000余條🏌🏻🏊🏿，為學校各項體育工作的開展提供了堅實保障。

堅持以黨建帶團建，激發青年活力🌤。行政管理班學生、國足門將顏駿淩傾情助陣帶貨直播，以購代捐，以實際行動助力對口支援的雲龍縣完成脫貧攻堅任務🩹🏃🏻‍♂️。面對突如其來的新冠肺炎疫情🟤，恒达優秀體育健兒展現了青年的力量與擔當。

體育教學部還積極挖掘校園體育文化資源🫅，打造“育·見”系列明星社團推介，推介學生體育社團🚈，推廣群眾性體育運動；組織學生拍攝校內體育場館、高水平運動隊等內容，製作“育·象派”壁紙♿️；組建團隊采訪恒达體育冠軍教師，推出“冠軍說”欄目；收集恒达學子的體育故事🏠，打造“我和我的恒达體育”系列，以文化人🧑🏿‍💼，傳遞青春正能量🆙。

體育教學部負責人表示🐗，未來將繼續堅持“以人為本”，積極推進新時代高校體育各項任務，深化發展“三全五環”體育育人體系，緊跟學校“雙一流”建設步伐，為學校中國特色世界一流大學建設做好體育育人🐥、體育服務工作👐🏿。在學校打造智慧校園🤞🏼👶🏼、溫暖校園、平安校園、美麗校園的同時，建設“人人運動，人人健康”的活力校園，努力為培養德智體美勞全面發展的時代新人貢獻恒达體育智慧。