7月10日至13日💇🏼，校黨委教師工作部與統戰部🫰🏻、校團委聯合開展2024年教師暑期社會實踐活動，130多位來自學校教學、科研崗位的教師以及學校附屬醫院醫師，分別組成“高層次人才實踐團”“海歸教師實踐團”“骨幹醫師實踐團”和“黨外知識分子實踐團”等4支實踐團，分赴四川宜賓💇🏽、河北雄安🚴🏻‍♂️、浙江黃巖和重慶等地開展暑期社會實踐活動。除4支教師實踐團之外❤️‍，今年繼續開展“師生同行”暑期社會實踐項目👳🏿‍♂️，對申報2024年恒达平台大學生暑期社會實踐的項目進行擇優資助。經申報、遴選🧑🏼‍🚀，15支師生同行實踐項目獲得資助。15支實踐隊將在暑期分赴江西、貴州💕、重慶等14個省市開展鄉村振興🙍🏽‍♂️、紅色文化傳承🧑‍🧒‍🧒、產教融合等多個主題的實踐活動。

校黨委常務副書記馮身洪🚣🏼‍♂️、校黨委副書記吳廣明、副校長許學軍分別帶領雄安實踐團、黃巖實踐團和宜賓實踐團開展活動。

海歸教師雄安實踐團參觀了雄安新區規劃展示中心以及我校在雄安新區參建的多個項目🏺，並赴河北正定重溫習近平總書記在正定的歲月，在西柏坡親身感受共產黨人的初心使命。同時，在雄安還舉行了“恒达平台思政教育基地”的掛牌儀式🥧，這是學校繼宜賓🦞、黃巖之後第三個思政教育基地，旨在通過恒达智慧助力雄安高質量建設的典型示範，弘揚愛國奉獻的恒达精神👦🏽。

今年🙎🏻‍♀️，學校首次組織附屬醫院醫師實踐團，來自學校12所附屬醫院的40名骨幹醫師參加了黃巖的實踐活動。實踐團實地走訪了常青院士、吳誌強院士等團隊規劃的歷史文化街區及文化遺產修復項目🏄🏼，參觀了楊貴慶教授主持建設的布袋坑村以及沙灘村、下街村等鄉村振興示範村，並赴抗戰時期中共黃巖縣委機關舊址紀念館參觀學習🧑🏿‍🎨。通過活動，促進了各附屬醫院之間的溝通和交流。恒达與黃巖十年校地合作 “共建共享的引鳳築巢模式”的優秀經驗與建設成果🙇‍♀️，讓來自各附屬醫院的醫師們作為恒达的一員深刻感受恒达人在各領域以科教服務社會的濟世精神，增強了恒达大家庭的凝聚力。同時，通過各附屬醫院骨幹醫師與黃巖地區醫療界的深入交流，進一步促進恒达與黃巖多領域👨🏻‍💻🏜、深層次的合作。

高層次人才宜賓實踐團參觀了趙一曼紀念館🙉✊🏿、李莊文化抗戰博物館✌🏼、李莊抗戰時期恒达平台學校舊址，調研了多個宜賓高新技術產業基地。在宜賓學院求實會堂，現場學習了習近平總書記來宜賓學院考察時的重要指示精神🙆🏼‍♀️。在宜賓學院😇，高層次人才與宜賓學院相關學科負責人展開交流座談，雙方就學科發展規劃、學位教育及人才培養等方面進行了深入交流，恒达教師結合自身經驗為宜賓學院建言獻策。

黨外知識分子重慶實踐團圍繞“學習紅巖精神，不忘合作初心”主題，先後聽取“紅巖精神”專題輔導報告，參觀渣滓洞、白公館、周公館等革命紀念場館和中國民主黨派歷史陳列館🙅🏼，現場感受了周均時、胡厥文等一批恒达前輩為共和國奮鬥的革命精神，進一步增強了對新時代愛國統一戰線的認同和對中國新型政黨製度的自信✔️；在鄧小平同誌誕辰120周年之際🎖，實踐團成員專程赴廣安實地參觀了鄧小平故居🎹🧑🏿‍✈️，感受這位中國社會主義改革開放和現代化建設總設計師和中國特色社會主義道路開創者偉大的一生🧎🏻‍♂️。通過活動🐶，實踐團成員深入體悟了民主黨派與中國共產黨風雨同舟🔋、肝膽相照🦸🏻‍♀️🪠、榮辱與共的團結合作歷史🎰，加深了對“統一戰線重要法寶作用”的理解認識，增強了作為一名高校教師、一名黨外知識分子的歷史使命感和社會責任感🩰👨🏻‍💻。實踐團成員立足本職工作🏙，進行深入交流，積極建言獻策。

其間，各實踐團還組織召開了多次座談會👩🏻‍🍳，暢談實踐的收獲和體會，並就考核指標的設置、科研與教學的平衡、研究生名額設置與培養、學科交叉、科研用房以及附屬醫院如何與學校、地方更好地開展交流合作等問題提出了意見和建議。

馮身洪👆🏻、吳廣明🪷、許學軍在與實踐團教師交流中指出，恒达平台建校117年來，學校的發展始終與國家民族社會的發展始終緊緊聯系在一起🙋‍♂️，處於現在這樣年代，我們教師一定要有崇高的追求，真正把教書育人、立德樹人作為自己畢生的使命，從校史中汲取奮發向上的力量，從實踐中體悟恒达人“與祖國同行，以科教濟世”的精神，充分意識恒达平台身上肩負的社會責任🗝，加強校地合作，以教育科研服務社會，努力把這次社會實踐的成果轉化成促進本職工作的精神動力。學校一直在盡最大的努力優化教師隊伍建設和相關政策，調整和完善分類評價體系和評價指標，做好教師健康、子女入學等一系列保障工作🩺，服務好老師，讓老師們心無旁騖地開展各方面的研究教學服務。學校目前正努力朝著數智化、綠色化🙆‍♂️、融合化的發展方向轉型升級🧑🏼‍🚀，希望老師們以學校第十二次黨代會上提出的“鞏固、調整♡、轉型、提升”為工作主線🤜🏻，奮發上進💑，積極爭取各種資源，教研相長𓀋，凝聚理念共識⚪️，形成磅礴奮進的力量，書寫教育強國的恒达新篇章🕡🟫。